17．氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水．氨在化學(xué)工業(yè)上用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨還被用來進行環(huán)境治理．請回答下列問題：
（1）氨氣中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（2）我國著名的化學(xué)家候德榜教授，是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，他發(fā)明了“侯氏制堿法”．其中關(guān)鍵的一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A，其生成物A也可用作化肥，50kgA中含氮元素13.1kg．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行解答；
（2）據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)式進行計算．

解答 解：（1）氨氣（NH3）中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）=14：3，故填：14：3；
（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A，反應(yīng)物中有氮原子1個，氫原子5個，氧原子3個，碳原子1個，鈉原子1個，氯原子1個，而生成物中有鈉原子1個，氫原子1個，碳原子1個，氧原子3個，所以還需氫原子4個，氮原子1個，氯原子1個，而A是一種氮肥，所以其化學(xué)式為NH4Cl；50kgNH4Cl中含氮元素的質(zhì)量為：50kg×$\frac{14}{14+1×4+35.5}×100%$=13.1kg；故填：13.1．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
熄滅酒精燈		C．
洗滌試管		D．
檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請你用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）石油是一種混合物（選填“混合物”或“純凈物”），我們可以利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，從而得到不同的產(chǎn)品．
（2）硅酸銅鋇是一種罕見的紫色顏料，也叫漢紫．它曾在秦兵馬俑彩繪中被分離出來，而秦俑也是它最早的使用實物．硅酸銅鋇化學(xué)式為 BaCuSixO6，其中銅元素與鋇元素均為+2價，硅元素為+4價，氧為-2價，則x 的數(shù)值為2．
（3）請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法在干燥的環(huán)境中保存．
（4）化學(xué)肥料是指用化學(xué)方法制造或開采礦石，并經(jīng)過加工后制成的肥料，請寫出一種含氮的化肥CO（NH2）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳這三種氣體構(gòu)成的
B．空氣中的二氧化碳可以用作滅火劑
C．焊接金屬時常用作保護氣的氮氣不可以用分離液態(tài)空氣的方法分離出來
D．空氣中的氧氣為白色氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取來50g某建筑廢料于燒杯中，然后向燒杯中加入足量的8%稀鹽酸進行反應(yīng)，燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：（假設(shè)該建筑廢料中只有CaCO3與酸反應(yīng)）
（1）該建筑廢料中所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．
（2）燒杯中剩余固體的質(zhì)量恰好不再減少時，所用的稀鹽酸的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)．

（1）用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
①2個氮原子2N；②3個亞鐵離子3Fe2+；
③化合價為+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；④2個乙醇分子2C2H5OH．
（2）電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情．
①影片中，主人公憑借種植土豆來緩解食品短缺危機，土豆中的主要營養(yǎng)成分是淀粉，實驗室檢驗該物質(zhì)的試劑是淀粉．
②種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料--液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水，聯(lián)氨反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2H2．
③為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖，钚元素的相關(guān)信息如圖所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是94．
（3）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3%的細菌和病毒，但難以除去鈣、鎂等金屬離子，回答下列問題：
①生命吸管不能（“能”或“不能”）使硬水軟化，家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法．
②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用，吸管中活性炭主要用來除去色素、異味．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列離子能在PH為3的水溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+、SO42-、OH-B．Cl-、K+、CO32-C．K+、Cu2+、NO3-D．Ba2+、SO42-、K+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某混合液中含有硝酸鈉、硝酸鋇和硝酸鎂，現(xiàn)欲將三種物質(zhì)逐一分離出來，請回答下列問題：
限選試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、
硫酸鉀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、
（1）要分離出硝酸鋇溶液所需的試劑是碳酸鈉和稀硝酸．
（2）請完成下列部分實驗的實驗報告
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量該混合液于試管中
加入氫氧化鈉溶液，振蕩，過濾，
用蒸餾水洗滌濾渣；
②取洗滌后的濾渣加入稀硝酸．
有白色沉淀生成，加入硝酸后，沉淀溶解

得到硝酸鎂溶液
實驗步驟①中洗滌后得到的洗滌液中含有的離子是Na+、Ba2+、NO3-（填離子符號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．氫化鈣（CaH2）是一種常用的儲氫材料，也是登山運動員常用的能源提供劑，某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣．
【查閱資料】
Ⅰ白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍；
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2↑；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣；氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水．
【實驗原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣，再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合，即可制得CaH2．
（1）同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置：
請回答：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；為了實驗安全，點燃C裝置酒精燈前應(yīng)先在E導(dǎo)管口收集氫氣進行驗純或先通一會兒氫氣；
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣，其作用是干燥H2，若要證明進入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥，在B、C之間應(yīng)連接圖2中的②（選填：①或②）裝置；
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是防止空氣中的水蒸汽進入C中；
【進行實驗）過程略
【驗證產(chǎn)物】略
【實驗拓展】（2）定性實驗用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2，完成下表中內(nèi)容．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量固體樣品，在干燥條件下與氧氣反應(yīng)，將
其產(chǎn)物通入裝有無水硫酸銅的干燥管；		若觀察到無水硫酸銅變藍色，證明是氫化鈣，反之是鈣
（3）定量實驗：測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

①取m1g樣品與水完全反應(yīng)，利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時，在a時進行收集（選填字母）；
a．剛開始有氣泡時      b．氣泡連續(xù)均勻冒出時       C．氣體經(jīng)過驗純
②按圖3實驗裝置進行測定時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，即使氣密性良好，操作正確，測得的氣體體積還是偏大，可能原因是因液體加入引起氣體排出（或反應(yīng)放熱氣體溫度升高，體積膨脹引起氣體排出），導(dǎo)致氣體體積測定變大；（寫出任一點即可）
③乙同學(xué)將實驗裝置改進為如圖4（固定裝置省略）所示，調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上，讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL．將Y形管慢慢傾斜，直至A中的水全部倒入B中，與樣品混合反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫，再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平，讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL．已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.3%；（結(jié)果精確到0.1%）
【反思與交流】
（4）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是氫化鈣是固體，攜帶方便．既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣，為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢？你的觀點是等質(zhì)量的鈣和CaH2與水完全反應(yīng)，CaH2產(chǎn)生的氫氣多．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案