每年6月5日是世界環(huán)境保護日.環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注.下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是( 。
A、CO2,N2
B、NO2,O2
C、CO,CO2
D、SO2,NO2
考點:空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:從空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物去分析解答.
解答:解:空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物.
故選D
點評:環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子的敘述正確的是( 。
A、一切物質(zhì)都是由分子一種粒子構(gòu)成的
B、分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子
C、同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
D、在化學(xué)變化中分子本身沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).根據(jù)如圖所示實驗,回答以下問題:

(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積
 
的結(jié)論.
(2)B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C是電解水的實驗裝置,通電后,兩電極上均出現(xiàn)氣泡.將燃著的木條放到集滿氣體的試管2的管口,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋不正確的是( 。
A、水結(jié)冰后體積變大--水分子體積變大
B、氧氣加壓后貯存在鋼瓶中--分子間有間隔
C、水通電生成氫氣和氧氣--分子在化學(xué)變化中可分
D、濕衣服在太陽下干得快--分子運動速率與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是( 。
 現(xiàn)象或事實解釋
A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年我市政府實施了許多惠民政策,其一是進行棚戶區(qū)的改造:將一家一戶燃煤取暖變成集中供熱;另一項是電熱聯(lián)產(chǎn):利用燃煤發(fā)電的余熱①取消許多集中供熱的小鍋爐房②解決中華西路以北的樓房冬季取暖.燃煤發(fā)電和取暖有利也有弊!
請回答下列問題:
利:
(1)燃煤取暖和燃煤發(fā)電時將煤粉碎成粉末狀進行燃燒的目的.(答一點)
 

(2)電熱聯(lián)產(chǎn)的優(yōu)點.(答一點)
 

弊:煤燃燒產(chǎn)生的尾氣和粉塵已經(jīng)將空氣污染了!由此說一種環(huán)境問題、造成危害、改善的措施.
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是( 。
A、鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B、在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D、溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大森林中含有一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用,下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是( 。
A、硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
B、硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C、硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D、硫化丙烯有3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

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