用化學(xué)用語(數(shù)字與符號)填空:
(1)三個(gè)磷原子 ;(2)兩個(gè)五氧化二氮分子 ;(3)3個(gè)氫氧根離子 ;(4)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(5)一種主要空氣氣體污染物 ;(6)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 6 3 17 25
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 待測 11 34 0
下列說法正確的是( 。
A.乙與丙變化的質(zhì)量之比為17:8
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為8g
D.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱: ① ,② ;(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4分)
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為 ;B裝置的儀器②可以用 代替,這樣就可以控制反應(yīng)。(2分)
(4)若右圖裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿?(2分)
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年4月,我國開始海綿城市建設(shè)試點(diǎn)工程,該工程的主要目的是( )
A.合理貯存利用雨水 B.解決城市雨季內(nèi)澇問題
C.推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè) D.減緩溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,“富硒小米”、“富硒蘋果”、“富硒茶”、“富硒杯”等富硒產(chǎn)品比比皆是,硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長、富硒產(chǎn)品中含有硒酸鈉(Na2SeO4),在硒酸鈉中,硒元素的化合價(jià)是( )
A.+4 B.﹣2 C.﹣4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次生產(chǎn)氣體的質(zhì)量如下表.
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣質(zhì)量/g | 0.04 | 0.04 | 0.02 |
(1)共制得氫氣 g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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