3．下列四個圖象中能正確表示對應變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B．
向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉
C．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D．
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸

分析 根據(jù)已有的實驗現(xiàn)象以及與圖象的關(guān)系進行分析解答，解題的關(guān)鍵是找準圖象中的關(guān)鍵點．

解答 解：A、鹽酸加水稀釋仍然呈酸性，pH不會大于等于7，錯誤；
B、向足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，鐵最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋅，錯誤；
C、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量最終相等，有催化劑的反應的速率大，正確；
D、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸，一開始就產(chǎn)生沉淀，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是化學實驗現(xiàn)象與圖象的結(jié)合，完成此題，可以依據(jù)具體的實驗結(jié)合圖象進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、鋅、鐵、鈣、硒等．
（1）紫薯中維生素C（填“A”、“B”或“C”）可預防壞血�。�
（2）淀粉屬于糖類的一種，富含淀粉的谷物等可以用來釀酒．酒中含有酒精，請寫出酒精的化學式：C2H5OH．
（3）鋅、鐵、鈣、硒等是人體不可缺少的元素，它們屬于無機鹽（填營養(yǎng)素名稱）；如果人體缺少鐵元素可能引起缺鐵性貧血．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良．如圖為鈣元素周期表中的一些信息和一些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答香料問題：
D圖示能表示的粒子符號是Ca2+，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是A、C、D（填字母）．某同學根據(jù)圖示判斷：“A、B是同一種元素，具有相似的化學性質(zhì)”，你認為他的判斷是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．廚房中處處有化學．
（1）用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的導熱性．
（2）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉，其主要成分的化學式為NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列做法正確的是（　�。�
A．油鍋著火，用水澆滅
B．家里的天然氣泄漏，立即打電話報警
C．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂硼酸溶液
D．用鋼絲刷擦洗鋁制炊具

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小明同學發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學們對“食品保鮮劑”的成分進行探究．
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么？
【查閱資料】a．食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)；
b．初中階段學習過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：
①氫氧化鈉  ②生石灰  ③鐵粉  ④濃硫酸
【初步探究】同學們經(jīng)過討論，一致認為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）濃硫酸和氫氧化鈉都有（強）腐蝕性（濃硫酸是液體）；同學們打開小紙袋．發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）鐵粉；

【繼續(xù)探究】同學們對袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究：
步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計測溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，該樣品中一定含有的物質(zhì)是（3）氧化鈣；
步驟二：過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是（4）白色固體消失，固體表面有氣泡產(chǎn)生，該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．向濾液中通入二氧化碳氣體，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣．此結(jié)論（5）不正確（填“正確”或“不正確”），理由是（6）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀使得澄清石灰水變渾濁，氧化鈣與水反應放熱，由放熱可知，該固體中一定含有氧化鈣加水溶解時，氧化鈣與水反應會生成微溶于水的氫氧化鈣，濾液中一定會有生成的氫氧化鈣，無法判斷該固體中原來是否含有氫氧化鈣．
【拓展應用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應具備一些要求，如：無毒、（7）安全（寫一點）等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列混合物中的雜質(zhì)，所加試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑（過量）操作方法
ACO2（CO）氫氧化鈉溶液和濃硫酸洗氣
BKCl（KC1O3）MnO2加熱
CCu（Fe）硫酸銅溶液過濾、洗滌、干燥
DNaCl（Na2CO3）氯化鈣溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某反應在密閉容器中進行，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，分析并回答問題：
物質(zhì)甲CuOCO2H2O 
反應前質(zhì)量/g待測00.10.2
反應后質(zhì)量/g0164.52.0
（1）物質(zhì)中一定含有4種元素；
（2）該反應的基本反應類型是分解反應；
（3）反應中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學在一次做完一氧化碳還原氧化銅的實驗后，對實驗后的固體混合物進行回收再利用，首先稱取30g固體混合物，用足量的稀硫酸充分溶解，然后過濾出不溶物Cu，經(jīng)洗滌干燥稱得固體質(zhì)量為27.6g，將濾液加水配成100g CuSO4溶液，計算硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．氫能應用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇（C2H6O）為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，我市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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同步練習冊答案