簡要說明下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)給試管中固體加熱時,試管口斜向上:
 

(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,隨意亂放:
 

(3)用膠頭滴管吸液后倒置:
 

(4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心:
 
考點:給試管里的固體加熱,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)加熱固體時,注意試管口略向下傾斜,防止加熱過程中由水生成,倒流引起試管炸裂,據(jù)此分析.
(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,容易對試劑造成污染;
(3)膠頭滴管吸液后倒置容易腐蝕膠帽;
(4)標簽沒有向著手心容易使殘液腐蝕標簽;
解答:解:(1)加熱固體時,注意試管口略向下傾斜,防止加熱過程中由水生成,倒流引起試管炸裂,因此試管口斜向上會造成試管炸裂;
(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,容易對試劑造成污染;隨意亂放,容易造成尋找困難;
(3)膠頭滴管吸液后倒置容易腐蝕膠帽;
(4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心,容易使殘液腐蝕標簽;
故答案為:(1)冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂;(2)對試劑造成污染;容易造成尋找困難;(3)腐蝕膠帽;(4)殘液腐蝕標簽.
點評:了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證,只有掌握化學實驗的基本技能,才能安全、正確地進行化學實驗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對空氣的認識正確的是( 。
A、沒有顏色,沒有氣味的氣體一定是空氣
B、空氣不僅是人類和一切動植物的支柱也是一種重要的自然資源
C、空氣組成中各成分氣體及含量總是保持不變的
D、最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成結論的科學家是拉瓦錫

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)裝置圖回答問題:

(1)指出圖中有標號的儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是(填字母代號)
 
,并且要在試管口塞上一團
 
,目的是
 
.收集裝置應選用
 
;其反應的文字表達式是
 

(3)要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是:
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)氨氣是沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣的小,極易溶于水.實驗室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,其發(fā)生裝置應該選
 
.收集裝置只能選
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是
 
,用于盛放化學藥品的是
 
,用于量取液體體積的是
 
.試管夾主要用來
 
,用來蒸發(fā)溶液的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取5毫升水并加熱至沸騰,試回答下列問題:
(1)需要用哪些化學儀器
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
(2)需要經(jīng)過哪些基本實驗操作才能完成上述實驗①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,完成下面的題
(1)此裝置
 
(填“能”或“不能”)將硬水轉變?yōu)檐浰?br />(2)使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,我們可以用
 
區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分(按體積計算:
 
占78%,氧氣占
 
,稀有氣體占
 
,二氧化碳占
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列符號:
①氫元素
 
     
②2個銅原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

運用哪些性質(zhì)(填具體性質(zhì))可以區(qū)別廚房中的下列物質(zhì):示范:鐵塊與鉛塊(磁性)①酒精和醋
 
 ②銅導線和鋁導線
 

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