Question

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：在試管口塞一團(tuán)棉花．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是裝置漏氣．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法完全反應(yīng)后，向瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：（1）a是長(zhǎng)頸漏斗；b是酒精燈．
故填：長(zhǎng)頸漏斗；酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)該選用A；
該裝置的一處不足是沒有在試管口塞一團(tuán)棉花，改正為：在試管口塞一團(tuán)棉花；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是裝置漏氣．
故填：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；在試管口塞一團(tuán)棉花；C；裝置漏氣．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：氧氣密度比空氣大；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光；
進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是：完全反應(yīng)后，向瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳．
故填：木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光；完全反應(yīng)后，向瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．