化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常要查閱各種數(shù)據(jù)或相關(guān)的圖表。若要推測(cè)一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，以下圖表能給你提供幫助的是（）

A.元素周期表B.常見物質(zhì)的溶解性表C.相對(duì)原子質(zhì)量表D.常見元素的化合價(jià)表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A．①②          B．②④               C．①④           D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（）

　   A．  NO2和Fe2O3都是氧化物

　   B．  生鐵和鋼都是鐵合金

　   C．  空氣和液氧都是混合物

　   D．  金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）

　

A．

單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

　

B．

中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　

C．

H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

　

D．

氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

       A                 B                   C              D

A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋              

B.一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉                 

C.室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開始對(duì)月球進(jìn)行勘探，這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國家．

（1）嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的　　不同進(jìn)行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源　　極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是　　．

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是　　．

（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于　　材料．

（3）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar﹣36、Ar﹣38．

①鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是　　．

②Ar﹣36與Ar﹣38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說法正確的是（）

　

A．

“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

B．

每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成

　

C．

“氮5”是一種化合物

D．

真空條件下“氮5”是一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)正日益滲透到社會(huì)生活得各個(gè)方面，如環(huán)境、能源、材料、健康等．

（1）某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑：當(dāng)向陽時(shí)利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，背陽時(shí)利用氫氧燃料電池將　　能轉(zhuǎn)化為　　能．

（2）制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等，其中能為人類提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、　　．

（3）房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料，其中屬于硅酸鹽材料的是　　．

（4）為減少溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量．將NH3燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

(1)儀器A的名稱是_，儀器B的名稱是_ _。

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_ _(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的_ _(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體_ _。

(4)右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①_ _；②_ _；③_ _。

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