【題目】化學課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示

（1）圖2反應屬于基本反應類型中的 反應．

（2）小麗同學根據(jù)實驗原理，又設計了如圖3所示的實驗裝置，用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是 ．

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 ．

【答案】（1）化合；（2）環(huán)�；蛭廴拘。唬�3）﹣3．

【解析】（1）圖2中一個氨氣分子與一個濃鹽酸分子反應生成一個氯化銨分子，屬于化合反應；

（2）氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，能會發(fā)出刺激性氣味，污染環(huán)境，圖3是密封裝置，可以減少污染；

（3）據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，NH4Cl中，氫為+1價，氯為﹣1價，設氮元素化合價為x，則x+（+1）×4+（﹣1）=0，解得x=﹣3．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈰是一種常見的稀土元素，它在周期表中的相關信息如圖所示．下列說法錯誤的是

A．鈰原子的核外電子數(shù)為58

B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰元素的元素符號是Ce

D．鈰的相對原子質量是140.1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，研究其性質十分必要．

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ．

（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 （填序號）有關．

A．金屬的活動性 B．金屬的導電性 C．金屬的導熱性

（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究．

①在室溫條件下進行圖1所示實驗．試管內的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸．通過觀察到 現(xiàn)象，可得出的結論是金屬活動性 ＞ （填元素符號）；還可以觀察到反應在相同時間內，兩支長頸漏斗的液面高度不同，可得出的結論是 ．

②取等質量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖2下列說法正確的是 （填序號）．

A．消耗鐵的質量一定小于鎂的質量

B．充分反應后，鎂、鐵一定都有剩余

C．充分反應后，溶液的質量一定都有所增加

D．充分反應后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表除雜質所選試劑正確的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CaO

CaCO3

加入稀鹽酸至不再產生氣泡

B

CO2氣體

HCl氣體

通入NaOH溶液

C

CO2氣體

CO氣體

通過灼熱的CuO

D

NaCl溶液

Na2CO3

加入稀硫酸至不再產生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用8ml 液體，應選用（ ）

A．100ml量筒 B．50ml量筒 C．10ml量筒 D．5ml量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質．

（1）自然界的水多含有雜質．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水通常稱為硬水，家庭中常用 區(qū)分硬水與軟水，家庭中常用軟化硬水的方法是： ．

（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用圖1表示：

除去水中固態(tài)雜質的設備是： ；活性炭的作用是 ；投藥（多為ClO2）的作用是 ．

（3）如圖2是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖．

制作材料：見圖標注，則a是 ，b是 ．

使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是膨松棉和 ．

（4）電解水實驗揭示了水的組成．如圖3實驗中得到氧氣的試管是 （填”1“或”2“），寫出實驗室電解水反應的文字表達式 ，電解水過程與水的蒸發(fā)過程微觀本質上的區(qū)別是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸，共消耗氫

氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語表示：（1）5個鎂離子 （2）2個氯離子 （3）4個鉀原子 （4）2個硫酸根離子 （5）2個銨根離子 （6）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 （7）有機物中都含有碳元素，碳元素的原子結構示意圖是 （8）已知元素M的氧化物化學式為M2On，則M的氯化物的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黑火藥是我國古代的“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸時的化學反應方程式為： 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質X和化學式是

A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO

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