【題目】【2016年四川省資陽市】信息:氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,常溫下密度比空氣大,1體積水可溶解2體積氯氣,且部分與水反應:Cl2+H2O==HCl+HClO。

實驗室制備氯氣通常用濃鹽酸與二氧化錳反應制得:4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+ MnCl2+2H2O。用下列實驗室常用裝置或儀器(鐵架臺、夾持和連接裝置略)的字母填空。

(1)制氯氣需要的發(fā)生裝置和儀器是 。

(2)實驗室進行氯氣制取或性質(zhì)實驗后,必須用G裝置進行尾氣處理,防止污染空氣,說明氯氣具

性。

(3)收集氯氣的裝置是 ;干燥氯氣可用裝置 。

【答案】(1) A H(2)(3)E F

【解析】(1)制氯氣的反應物屬于固液加熱型,故發(fā)生裝置選擇A、H。

(2)氯氣有毒,為了防止氯氣污染空氣,必須進行尾氣處理

(3)氯氣易溶解于水,不能用排水法收集,因為氯氣的密度比空氣的密度大,又因為氯氣有毒,為防止污染空氣,用E裝置收集,氯氣屬于酸性氣體,故用濃硫酸干燥,故選F

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

B.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動

C.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大

D.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年天津市】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a ,b

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選擇的裝置為 (填字母),發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置為 (填字母)。在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳叫做 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃岡市】實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答:

(1)儀器①的名稱 。

(2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應的原理為(用化學方程式表示) ,待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是 。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年青海省西寧市】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是 ,應選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號)。

(3)小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】某校化學興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實驗探究(如圖所示).

回答下列問題:

(1)從分液漏斗中加入的藥品是__________

(2)從反應物的狀態(tài)和反應條件考慮,裝置A屬于__________型氣體發(fā)生裝置。

(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。

(4)實驗過程中,同學們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色.對此,同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進行以下實驗探究。

【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.

【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?

【提出猜想】

猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用. 猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.

猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用. 猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①將石蕊紙花放入水中

石蕊紙花__________

猜想1不成立

②將石蕊紙花放入__________

石蕊紙花變紅但不褪色

猜想2不成立

_________

石蕊紙花先變紅后褪色

猜想3__________

【反思交流】①同學們一致認為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質(zhì)的實驗探究時,裝置__________(填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。

②錢程同學認為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省瀘州市】某課外活動小組利用下列裝置制取二氧化碳,并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產(chǎn)物.已知:Na2O和CaO相似,能與水反應。請回答下列問題:

(1)按圖連接裝置后,首先進行的操作是

(2)A裝置用于制取CO2,用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導管和 。

(3)實驗中下列操作的先后順序是 。

a.點燃酒精燈,加熱硬質(zhì)玻璃管中的鈉

b.等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2

c.打開A裝置中活塞,通入CO2

(4)D裝置中觀察到的現(xiàn)象有:鈉在二氧化碳中燃燒,產(chǎn)生大量白煙和黑色物質(zhì)。待鈉充分燃燒,冷卻,將管內(nèi)生成的固態(tài)物質(zhì)移出,加水溶解,過濾得黑色固體和澄清濾液。實驗證明:D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收。

①黑色固體在O2中灼燒,全部轉(zhuǎn)化為氣體,則黑色固體是 。

②對白色固體有以下猜想:

a.只有Na2O b.只有Na2CO3 c.Na2ONa2CO3的混合物

若猜想a成立,則Na與CO2反應的化學方程式是 。

若猜想c成立,請設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物中存在Na2O:取濾液少許, 。

(5)反思拓展:你對二氧化碳滅火的范圍有什么新的認識? 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】影響空氣質(zhì)量的主要氣體污染物是

A、二氧化碳、氧氣、氮氣 B、二氧化硫、二氧化氮 一氧化碳

C、天然氣、二氧化碳、二氧化硫 D、稀有氣體、二氧化碳、氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾。分析判斷下列說法正確的是

A.濾渣中一定有Ag,可能有Zn

B.濾渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn

C.濾液中只有Zn(NO3)2

D.濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2和AgNO3

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