黑色固體A、B、C,液態(tài)氧化物D、E,無色氣體F、G、H,彼此間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系
A+B
紅色固體+F; 
 E+G;
B+G 
點(diǎn)燃
 F;  
 A+H
 紅色固體+F
G+紅色固體 
 A          
B+F
高溫
 H
請(qǐng)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 

E
 
 F
 
 G
 
 H
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)A、B是黑色固體,F(xiàn)是無色氣體,A+B
紅色固體+F,H是無色氣體,A+H
 紅色固體+F,所以A是氧化銅,B是木炭,氧化銅和木炭在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳,所以F是二氧化碳,紅色固體是銅,無色氣體H和氧化銅反應(yīng)也會(huì)生成銅和二氧化碳,所以H是一氧化碳,無色氣體G和銅反應(yīng)會(huì)生成氧化銅,所以G是氧氣,黑色固體B和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以B是木炭,木炭和二氧化碳高溫會(huì)生成一氧化碳,D、E是液態(tài)氧化物,D 
 E+G,所以D是過氧化氫溶液,E是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:A、B是黑色固體,F(xiàn)是無色氣體,A+B
紅色固體+F,H是無色氣體,A+H
 紅色固體+F,所以A是氧化銅,B是木炭,氧化銅和木炭在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳,所以F是二氧化碳,紅色固體是銅,無色氣體H和氧化銅反應(yīng)也會(huì)生成銅和二氧化碳,所以H是一氧化碳,無色氣體G和銅反應(yīng)會(huì)生成氧化銅,所以G是氧氣,黑色固體B和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,所以B是木炭,木炭和二氧化碳高溫會(huì)生成一氧化碳,D、E是液態(tài)氧化物,D 
 E+G,所以D是過氧化氫溶液,E是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是CuO,B是C,C是MnO2,D是H2O2,E是H2O,F(xiàn)是CO2,G是O2,H是CO.
故答案為:CuO;C;MnO2;H2O2;H2O;CO2;O2;CO
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧 化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按甲、乙兩種方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)甲】取20g礦粉加入稀鹽酸,完全反應(yīng)時(shí)恰好用去稀鹽酸100g,過濾得到濾渣4g(設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請(qǐng)你計(jì)算:
(1)該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)計(jì)算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
【實(shí)驗(yàn)乙】取20g礦粉與過量的木炭粉混合后,用如圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化).
①打開活塞A,通入干燥的氮?dú)庖员苊饪諝獬煞謱?duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
②關(guān)閉活塞A,用酒精噴燈高溫加熱;
③充分反應(yīng)后,打開活塞A,通氮?dú)庵晾鋮s.
④測定實(shí)驗(yàn)過程B裝置的質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前充分反應(yīng)后再加熱一段時(shí)間
質(zhì)量/gmm+3.3m+3.3
(3)如果氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的,那么實(shí)驗(yàn)乙測定出的礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)按實(shí)驗(yàn)乙的數(shù)據(jù)計(jì)算出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯偏低,造成這種誤差的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中的“2”的意義敘述正確的是(  )
A、
+2
Mg
--1個(gè)鎂原子失去2個(gè)電子
B、Mn2+--錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C、2N--1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
D、2NO2--2個(gè)二氧化氮分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是
 

A、膽礬研碎,水變成水蒸汽      B、澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁,冰熔化
C、動(dòng)物呼吸,食物腐爛          D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、燃放煙花
B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C、碘的升華
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)一氧化碳與二氧化碳的描述正確的是(  )
A、都能使澄清的石灰水變渾濁
B、都能使紫色石蕊試液變紅
C、都屬于非金屬氧化物
D、都有毒性,使人窒息

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
;
(2)在物質(zhì)的分類中,H2CO3 屬于
 
(填序號(hào));
A.化合物       B.單質(zhì)        C.氧化物
(3)寫出圖中物質(zhì)X的一種用途
 

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、分子可保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能
B、分子間有一定的間隔
C、分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著
D、物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子本身不發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子的說法中正確的是( 。
A、分子的質(zhì)量一定比原子大
B、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能
C、分子在化學(xué)變化中可以分成原子,這些原子又重新組合成別的分子
D、分子可以再分,原子不可再分

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