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碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為
 
;
(2)在物質的分類中,H2CO3 屬于
 
(填序號);
A.化合物       B.單質        C.氧化物
(3)寫出圖中物質X的一種用途
 
;
(4)寫出圖中轉化關系中屬于分解反應的一個化學方程式
 
考點:物質的相互轉化和制備,二氧化碳的化學性質,一氧化碳的化學性質,碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:(1)要熟悉碳和碳的部分化合物間的相互轉化.
(2)根據碳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物進行解答.
(3)根據二氧化碳的性質進行解答.
(4)根據各物質的性質結合化學方程式的書寫方法進行分析.
解答:解:(1)碳能轉化為二氧化碳;一氧化碳能轉化為二氧化碳;碳酸和二氧化碳能相互轉化;所以X為二氧化碳,其化學式為CO2.故答案為:CO2;
(2)碳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物;故填:A;
(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度,且不燃燒也不支持燃燒,所以可用于滅火;故填:滅火;
(4)碳酸分解生成二氧化碳和水,是一種物質反應生成兩種物質,屬于分解反應,化學方程式為H2CO3=CO2↑+H2O.故填:H2CO3=CO2↑+H2O.
點評:本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉化、書寫簡單的化學方程式等,所考查的都是最基本的知識,比較簡單,學生一般都能輕松作答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣的化學性質比較活潑,可用作燃料
B、物質發(fā)生物理變化的過程中,會同時發(fā)生化學變化
C、化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學反應
D、物質的性質決定了物質的用途,物質的用途反映了物質的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應的微觀示意圖如圖,圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列說法不正確的是( 。
A、每3g物質Ⅰ與1g物質Ⅱ恰好完全反應生成2g物質Ⅲ
B、每3個物質Ⅰ分子與1個物質Il分子恰好完全反應生成2個物質Ⅲ分子
C、每3萬個物質Ⅰ分子與1萬個物質Ⅱ分子恰好完全反應生成2萬個物質Ⅲ分子
D、每3n個物質Ⅰ分子與n個物質Ⅱ分子恰好完全反應生成2n個物質Ⅲ分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

黑色固體A、B、C,液態(tài)氧化物D、E,無色氣體F、G、H,彼此間有如下轉化關系
A+B
紅色固體+F; 
 E+G;
B+G 
點燃
 F;  
 A+H
 紅色固體+F
G+紅色固體 
 A          
B+F
高溫
 H
請寫出有關物質的化學式:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 

E
 
 F
 
 G
 
 H
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲、硫、蠟燭、紅磷在氧氣中燃燒,產生的共同現象是( 。
A、都有氣體產生
B、都有藍色火焰
C、都能發(fā)光發(fā)熱
D、都有煙霧產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,請你回答下列問題:
(1)指出儀器的名稱:A
 
;B
 

(2)燃燒匙中盛放的物質C是
 
,C要取過量的原因是
 

(3)燃燒中觀察到的現象有
 
、
 
;該反應的文字表達式是
 

(4)在實驗中,鐘罩內的水面起的變化是
 
,證明空氣中含有約
 
體積的
 

(5)已知:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;鎂+氮氣
點燃
氧化鎂(固體).
根據上述反應,能否用鎂作為燃燒物來測定空氣成分?
 

小明同學用硫磺作為燃燒物來測定,能得到正確的結論嗎?
 
,
理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其相對分子質量為
 
.牛奶含鈣豐富而又易吸收,且牛奶和鈣的比例適中,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的一部分文字,請仔細閱讀后回答問題:
(1)包裝標簽中脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪質量至少要3.3g,那么一盒牛奶含鈣至少
 
g.
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數為多少?(保留為0.1%)
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自于牛奶,則一個人至少要喝多少盒牛奶?

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科目:初中化學 來源: 題型:

H2、O2、CO2三種物質中,請從多角度來分析,三種物質中不同于其他物質的一種及原因.
物質:
 
;原因:
 

物質:
 
;原因:
 
;
物質:
 
;原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據《家庭醫(yī)生報》報道,不少市售面粉添加一種叫做“吊白塊”的漂白劑,它在加熱時分解為甲醛和二氧化硫,這兩種物質對人體均有害.甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,對人體有中等毒性,長期接觸甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率會顯著增加.
(1)“吊白塊”加熱時發(fā)生反應的類型是
 
,(2)你能歸納出甲醛的物理性質有
 
點.

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