水是生命之源,自然界中的水經(jīng)過不同處理后,用途更加廣泛.

(1)如圖是自來水廠的凈水過程,其中除去水中不溶性雜質(zhì)的主要設(shè)備是______池,除去臭味和一些可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是______池.經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是______.
(2)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
①氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②若用自來水(密度視為1g/cm3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的下列溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是______(填序號).
A.稀鹽酸  B.碳酸鈉溶液  C.氫氧化鈉溶液  D.硝酸鉀溶液.

解:(1)過濾能除去水中的不溶性固體,故除去水中不溶性雜質(zhì)的主要設(shè)備是過濾池;活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質(zhì)、異味和色素,故除去臭味和一些可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是活性炭吸附池;制取純水的方法主要通過蒸餾的方法.
(2)①氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO.
②解:A、由于自來水中含有鹽酸,故使用自來水配制的稀鹽酸會因自來水中含的鹽酸的影響,而大于所要配制的1%.
B、由于碳酸鈉會與自來水中的鹽酸、次氯酸發(fā)生反應(yīng)而減少,故使用自來水配制的碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的1%.
C、由于氫氧化鈉會與自來水中的鹽酸、次氯酸發(fā)生反應(yīng)而減少,故使用自來水配制的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的1%.
D、由于硝酸鉀不能與自來水中的鹽酸、次氯酸等發(fā)生反應(yīng),故使用自來水配制的硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會受到自來水中物質(zhì)的影響.
故選D.
故答案為:(1)過濾;活性炭吸附;蒸餾;
(2)①Cl2+H2O═HCl+HClO;②D.
分析:(1)過濾能除去水中的不溶性固體;活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質(zhì)、異味和色素;蒸餾獲得的是蒸餾水,不含有其它的雜質(zhì),制得的是純水.
(2)①由題意,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
②根據(jù)題意,自來水中含有鹽酸和次氯酸(HClO),因此在使用自來水配制溶液時,自來水中的鹽酸和次氯酸可能會與加入的固體溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),而使所配制的溶液不能達(dá)到配制要求;故使用自來水配制溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的應(yīng)該是溶質(zhì)不能自來水中鹽酸等發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì).
點評:本題難度不大,掌握自來水廠的凈水的知識、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫及靈活運用所學(xué)知識等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、水是生命之源.自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用.
(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
過濾
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
吸附
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
進(jìn)行檢驗,生活中常通過
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé).我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛護(hù)水資源.請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
淘米水洗菜、澆花(或洗衣水拖地、沖馬桶或使用節(jié)水籠頭、節(jié)水馬桶等)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?西城區(qū)一模)水是生命之源,自然界中的水經(jīng)過不同處理后,用途更加廣泛.

(1)如圖是自來水廠的凈水過程,其中除去水中不溶性雜質(zhì)的主要設(shè)備是
過濾
過濾
池,除去臭味和一些可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是
活性炭吸附
活性炭吸附
池.經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是
蒸餾
蒸餾

(2)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
①氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+H2O═HCl+HClO
Cl2+H2O═HCl+HClO

②若用自來水(密度視為1g/cm3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的下列溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是
D
D
(填序號).
A.稀鹽酸   B.碳酸鈉溶液   C.氫氧化鈉溶液   D.硝酸鉀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,自然界的水經(jīng)過不同處理后,用途更加廣泛.

(1)下圖是自來水廠的凈水過程,其中除去臭味的設(shè)備是
活性炭吸附
活性炭吸附
池.
(2)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
①氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+H2O═HCl+HClO
Cl2+H2O═HCl+HClO

②若用自來水(密度視為1g/cm3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的下列溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是
D
D
(填序號).
A.稀鹽酸      B.碳酸鈉溶液    C.氫氧化鈉溶液      D.硝酸鉀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、             (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其             性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入            進(jìn)行檢驗,生活中常通過             的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛護(hù)水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市揚州大學(xué)附中集團(tuán)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源.自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用.
(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、    (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其    性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入    進(jìn)行檢驗,生活中常通過    的方法降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé).我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛護(hù)水資源.請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:   

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