9．下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．在加油站粘貼“”，表示嚴(yán)禁煙火
B．綠色化學(xué)是指綠色的無(wú)害化工產(chǎn)品
C．面粉廠應(yīng)減少通風(fēng)，防止面粉飛揚(yáng)遇火引發(fā)爆炸
D．提倡焚燒桔稈，用來(lái)補(bǔ)充農(nóng)田中的鉀元素

分析 A．根據(jù)圖標(biāo)的含義來(lái)分析；
B．根據(jù)綠色化學(xué)的含義來(lái)分析；
C．根據(jù)防范爆炸的措施來(lái)分析；
D．根據(jù)造成空氣污染的原因來(lái)分析．

解答 解：A．加油站中的可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，故正確；
B．綠色化學(xué)是指采用無(wú)毒無(wú)害原料，盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為健康、安全、有利環(huán)保的產(chǎn)品，而不是說(shuō)產(chǎn)品是綠色，故錯(cuò)誤；
C．面粉加工車間需要保持通風(fēng)，使產(chǎn)生的面塵能夠及時(shí)的擴(kuò)散出去而能夠有效的防止爆炸的發(fā)生，故錯(cuò)誤；
D．焚燒桔稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，造成空氣污染，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)研究小組以“烴類有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定”為題進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
一定量樣品和氧氣混合氣經(jīng)過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)被充分氧化，產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣．經(jīng)B、C、D裝置可以測(cè)得產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量，進(jìn)而推知樣品中碳和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣是否被充分吸收，會(huì)影響碳、氫元素的含量測(cè)定．研究小組的成員查找到了如表所示有關(guān)數(shù)據(jù)，試圖了解吸收劑的吸收性能．如表是20℃時(shí)，1m3空氣中經(jīng)下列吸收劑吸收后水蒸氣殘留的克數(shù)：
吸收劑濃硫酸Mg（ClO4）2固體CuSO4硅膠CaONaOH
殘留質(zhì)量0.0030.00051.40.030.20.14～0.25
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為吸收水蒸氣時(shí)，最理想的吸收劑是Mg（ClO4）2固體．
（2）C中的藥品為硫酸銅固體，C裝置的作用是檢驗(yàn)水蒸氣是否被B裝置完全吸收．B、D裝置中的藥品也為固體，你認(rèn)為研究小組在這一實(shí)驗(yàn)中，B中藥品為Mg（ClO4）2固體．D中藥品為堿石灰．
（3）該裝置測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量是否準(zhǔn)確？為什么？不準(zhǔn)確，這是因?yàn)镈裝置中的堿石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳．
（4）某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取維生素C樣品研碎，稱取該試樣0.352g，測(cè)得裝置B、D兩者分別增重0.144g和0.528g，生成物完全被吸收．維生素中是否含有氧元素？含有氧元素（試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生活中常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，硬水通過(guò)煮沸可以降低硬度
B．生活中常見的物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為主要成分）：生石灰（CaO）、食醋（CH3COOH）、熟石灰（Ca（OH）2）、石灰石（CaCO3），它們的主要成分分別屬于氧化物、酸、堿、鹽
C．生活中火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，家用電器著火立即用水滅火
D．生活中常食用的一些果汁的pH分別為：蘋果汁（2.9-3.3）、橘子汁（3-4）、葡葡汁（3.5-4.5），胃酸過(guò)多的人應(yīng)少喝上述果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g1209065
反應(yīng)后質(zhì)量/g8610822a
A．表中“a”值為10B．丁可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上罩上燒杯，請(qǐng)回答：
（1）罩上燒杯的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；
（2）能說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒．
（3）熱水的作用是升高溫度和隔絕空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向一定質(zhì)量的Na2CO3，Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法符合反應(yīng)事實(shí)的是（　�。�
A．在0-a段發(fā)生3個(gè)化學(xué)反應(yīng)B．c點(diǎn)的沉淀是BaSO4
C．圖中m點(diǎn)的值是2.33gD．在b-c段溶液中有2種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）圖中涉及的基本反應(yīng)類型有3種．
（2）C的化學(xué)式為Fe；
（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是稀硫酸過(guò)量．
（5）寫出反應(yīng)③中體現(xiàn)金屬單質(zhì)A比C活潑的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
D．此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

用金屬的性質(zhì)解釋有關(guān)事實(shí)，不正確的是（ ）

A. 因?yàn)殍F比銅活潑，更易銹蝕，所以銅器比鐵器更容易保存到今

B. 因?yàn)殇X制品能形成致密的保護(hù)膜，所以不要磨損鋁的表面

C. 因?yàn)殍F易與空氣中的H2O、O2反應(yīng)，所以常在鐵器表面覆蓋油漆作保護(hù)層

D. 因?yàn)殍F比鋅活潑，所以常將鋅鍍?cè)阼F的表面，以保護(hù)鐵不受腐蝕

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