Question

18．如圖所示是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣，檢驗(yàn)方法是將一根燃著的木條放在尖嘴處，打開活塞，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰則為氫氣．
（2）B實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是鐵在與水、氧氣接觸時(shí)發(fā)生銹蝕．
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．
（4）D實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有酸的濃度與體積．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可；
（2）根據(jù)鐵絲生銹的條件來分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；
（4）根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的目的來分析．

解答 解：（1）電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以②中收集的應(yīng)該是氫氣；氫氣具有可燃性，可將一根燃著的木條放在尖嘴處，打開活塞，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰則為氫氣；故填：氫氣；將一根燃著的木條放在尖嘴處，打開活塞，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰則為氫氣；
（2）試管內(nèi)是氧氣的鐵絲生銹，是氮?dú)獾脑嚬軆?nèi)鐵絲沒有生銹；鐵在與水、氧氣接觸時(shí)發(fā)生銹蝕，而鐵與水、氮?dú)饨佑|不銹蝕，發(fā)生銹蝕時(shí)，試管內(nèi)因?yàn)檠鯕獠糠窒�耗造成試管�?nèi)的壓強(qiáng)減小，試管內(nèi)的液面上升，而盛有氮?dú)獾脑嚬軆?nèi)液面無變化，故填：鐵在與水、氧氣接觸時(shí)發(fā)生銹蝕；
（3）C實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．故填：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；
（4）在用酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉時(shí)，加入的酸的濃度與體積應(yīng)完全相同，根據(jù)產(chǎn)生氣泡的快慢來檢驗(yàn)，故填：酸的濃度與體積．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助．