【題目】對比分析是化學研究和學校的基本方法,為了驗證化學反應是否遵守質量守恒定律,甲、乙、冰三個興趣小組的同學分別設計了如圖所示的實驗.
【實驗步驟】如圖所示,甲、乙兩組同學分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中,并將燒杯放到天平上調至平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡,丙組同學取一根打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃,燃燒結束并冷卻后將所得的物質與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量.
(1)【實驗分析】 請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析.
實驗現(xiàn)象 | 化學方程式 | 結論 | |
甲組 | 產(chǎn)生藍色沉淀,天平①(填“平衡”或“不平衡”) | ② | 該反應遵守質量守恒定律 |
乙組 | 燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡 | ③ | 該反應不遵守質量守恒定律 |
丙組 | ④ , 反應前后稱量質量不相等 | 3Fe+2O2 | 該實驗遵守質量守恒定律 |
(2)通過對上述實驗的對比分析,甲丙兩組同學發(fā)現(xiàn)乙同學的結論是正確的,但結論卻是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致乙組實驗實驗反應后天平不平衡的原因 .
(3)【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律. 【實驗反思】從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是:化學反應前后,原子的質量、、均不變.
【答案】
(1)平衡;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;2H2O2 2H2O+O2↑;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
(2)反應生成的氧氣逸散到空氣中,質量減少
(3)種類;數(shù)目
【解析】解:(1)由于甲小組用硫酸銅與氫氧化鈉反應,生成硫酸鈉和氫氧化銅,沒有物質跑出,質量不變天平指針指向刻度盤的中間;化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙小組用的是過氧化氫和二氧化錳反應生成氧氣和水,有氣體跑出質量減少,天平不平衡,化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;丙組同學鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃,實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.(2)乙小組用的是過氧化氫和二氧化錳反應生成氧氣和水,有氣體跑出質量減少,天平不平衡;(3)【實驗反思】從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是:化學反應前后,原子的質量種類、數(shù)目均不變. 所以答案是:(1)平衡;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4|2H2O2
2H2O+O2↑;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(2)反應生成的氧氣逸散到空氣中,質量減少;(3)【實驗反思】種類、數(shù)目.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是( )
A. | B. | C. | D. | |
實驗 |
|
|
|
|
解 釋 | 分子的質量和體積都很小 | 分子總是在不斷運動著 | 常溫時分子不運動, | 分子間有間隙 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】前面學習了幾種用化學原理制氧氣的方法.這些方法用化學方程式表示如下,其中沒有錯誤的是( )
A.H2O2 H2O+O2
B.2H2O 2H2+O2
C.2KClO3 2KCl+3O2↑
D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
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