2．請(qǐng)用化學(xué)式填空：
（1）氮?dú)釴2；（2）二氧化硫SO2；（3）氯酸鉀KClO3；
（4）雙氧水H2O2；（5）鋁Al．

分析 金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：（1）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．
（2）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2．
（3）氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3．
（4）雙氧水的化學(xué)式為：H2O2．
（5）鋁屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Al．
故答案為：（1）N2；（2）SO2；（3）KClO3；（4）H2O2；（5）Al．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)（用元素符號(hào)或元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物化學(xué)式的書寫方法（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．佛山剪紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．硫酸亞鐵（FeSO4）常用來作補(bǔ)血?jiǎng)�，綠礬（FeSO4•7H2O）又是一種重要的食品和飼料添加劑．實(shí)驗(yàn)室用鐵與稀硫酸反應(yīng)既可以制得硫酸亞鐵，也可以制得綠礬．
（1）計(jì)算7.6克硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量．
（2）閱讀下邊的信息提示，列式計(jì)算FeSO4•7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量．

（3）將6g生鐵渣加在裝有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g，計(jì)算：
①生成硫酸亞鐵的質(zhì)量．
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會(huì)形成白霧；D是“波爾多液”的主要成分之一；B和D反應(yīng)過程中溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色；E暴露在空氣中會(huì)變硬．請(qǐng)回答下面問題：
（1）寫出C、D良好物質(zhì)的化學(xué)式：CCaO，DCuSO4．
（2）在圖中將能想到反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“--”連接，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”（從反應(yīng)物指向生成物）連接．
（3）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）寫出E的一條用途改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有硫酸鈉和碳酸鈉的混合物24.8g．向其中加入一定量的氯化鋇溶液至恰好不再產(chǎn)生沉底將沉淀過濾、洗滌、干燥后稱量其質(zhì)量為43g．并得到不飽和溶液181.8g．則加入的氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．5.2%B．10.4%C．15.6%D．20.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g54172010
反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002x
A．甲物質(zhì)全部完全反應(yīng)B．參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．x為89

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．九年級(jí)（三）班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，如圖1所示：將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間/s024681012
C增加質(zhì)量/g03.05.06.06.6x6.6
（1）上表中，第10分鐘時(shí)，x=6.6g．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)紙上，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生C02氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；
（3）計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收可能揮發(fā)的HC1氣體，你認(rèn)為對(duì)測量結(jié)果有沒有
影響？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．6.4克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8克CO2和7.2克H2O，則該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖1所示的四種：

請(qǐng)回答問題：
（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，乙 （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（2）如圖2所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
①寫出 a、b儀器的名稱：a試管 ，b錐形瓶．
 ②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填編號(hào)），試管口要放棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
③采用途徑乙制取氧氣選擇B裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，若用F裝置作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從c（填“c”或“d”） 端通入，其驗(yàn)滿方法是在d處放一個(gè)帶火星的小木條，若熄滅則滿．

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