某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后正確讀得數(shù)值為15mL，傾倒部分液體后，又俯視液面，讀得數(shù)值為10mL．則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積是（　�。�
A、5 mL
B、大于5mL
C、小于 5mL
D、因操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：在用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；利用假設(shè)數(shù)值的方法
解答：解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，實(shí)際小于10mL，假設(shè)為9mL，所以傾出液體的體積是15mL-9mL=6mL，大于5mL．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了量筒仰視和俯視誤差的分析情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、H、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�、離子符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）6個(gè)氧分子
 
；
（2）一種常見的酸
 
；
（3）可用于制肥皂、造紙的堿
 
； 
（4）酸溶液中都含有的離子
 
；
（5）一種具有還原性的氣體化合物
 
；
（6）“西氣東輸”中“氣”的主要成分
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)在干燥的空氣中燃燒后的產(chǎn)物是CO、CO2、H2O，由此推斷該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是（　�。�
A、碳、氫元素
B、碳、氧元素
C、氫、氧元素
D、碳、氫、氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴深入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁．有此可推斷A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
．
從①～⑧中選擇答案，將序號(hào)填入空格內(nèi)：①空氣；②氮?dú)�；③氧氣；④硫�?⑤木炭；⑥紅磷；⑦二氧化硫；⑧二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法
A木炭粉（CuO）足量的鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BCO2（水蒸氣）氫氧化鈉溶液干燥
CMnO2（KCl）不選試劑加熱
DNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華  鋼鐵生銹
B、牛奶變酸  燒堿潮解
C、酒精揮發(fā)  石油蒸餾
D、光合作用  蠟燭熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一條5g表面已經(jīng)部分氧化（變成MgO）的鎂帶，跟一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4g，求鎂帶在變質(zhì)前的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）4個(gè)二氧化氮分子
 
  
（2）三個(gè)鉀原子
 

（3）7個(gè)硫酸根
 
  
（4）水中氧元素化合價(jià)
 

（5）n個(gè)鎂離子
 
   
（6）氫氧化鈣
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、活性炭可用于凈化溫泉水
B、以水為原料廉價(jià)地制備氫氣可以有效地緩解溫室效應(yīng)
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案