下列物質(zhì)中均含有氮元素,它們按下列順序排列:①NH3 ②N2 ③NO  ④X  ⑤KNO3.根據(jù)這種排列規(guī)律,X可能是(  )
A、N2O
B、HNO3
C、NO2
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,分別計算各物質(zhì)中氮元素的化合價,得出化合價的排列規(guī)律,進行分析解答即可.
解答:解:根據(jù)化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零),已知氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,則:①NH3中氮元素的化合價為-3價;②N2單質(zhì)中氮元素的化合價為0;③NO中氮元素的化合價為+2價;⑤KNO3中氮元素的化合價為+5價.則氮元素的化合價是按照從低到高的順序排列的,X中氮元素的化合價為在+2到+5之間.
A、氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)=0,則x=+1價,不符合要求.
B、氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(-2)×3=0,則y=+5價,不符合要求.
C、氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(-2)×2=0,則z=+4價,符合要求.
故選C.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價的規(guī)律進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料是重要的資源,請根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)鐵鍋可用于炒菜是利用了鐵的
 
性.炒菜時鍋中不慎著火可用鍋蓋蓋滅,原理是
 

(2)銅質(zhì)的器皿長期暴露在潮濕空氣中會被氧化長出一層綠色的銅銹,對銅具有保護作用,因此,室外銅工藝品、銅導(dǎo)線管路等往往不需要予以專門的保護.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除 Cu外,還有
①N2  ②O2 ③CO2  ④H2O  中的
 
   
A.一種B.兩種C.三種D.四種
(3)在實驗室里,小明同學(xué)設(shè)計方案用鐵釘測定某廢液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù).他先取一質(zhì)量為35.2g的潔凈小燒杯,往其中倒入少量鹽酸廢液后稱量,總質(zhì)量108.2g,之后將一枚質(zhì)量為 10.8g 的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為 118.8 g.請回答下列問題:
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 

②計算該廢液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
 

③若鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,燒杯中會先發(fā)生另一個反應(yīng),化學(xué)方程式是
 

這樣會對鹽酸質(zhì)量分數(shù)的計算結(jié)果有影響,使得其
 
(選填“偏大”、“偏小”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某學(xué)習(xí)小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與探究.請你參與并回答問題:
(1)如圖所示制品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填序號,下同)

(2)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)
 
電子
(3)所給五種金屬分別放入到用一鹽酸中,最劇烈的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是
 
.(填寫編號)
A.濾渣中一定有Fe               B.濾渣中一定有Cu
C.濾液中一定有Fe2+              D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2
+2
Cu
O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O.
A、表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D、表示分子個數(shù)的是②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧的產(chǎn)量是工業(yè)發(fā)展的一個重要標志,化學(xué)課上,老師按照一定的排列列舉了以下五種含有氧元素的物質(zhì).根據(jù)這種排列規(guī)律判斷,X可能是( 。
①HCl   ②Cl2 ③HClO ④X    ⑤ClO2
A、HClO4或ClO3
B、HClO2或HClO3
C、ClO或HClO2
D、ClO2或ClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸的化學(xué)式為CH3COOH,請計算:
(1)乙酸是由
 
種元素組成,一個乙酸分子中總共有
 
個原子.
(2)60克乙酸中含有多少克氧元素.
(3)乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物中,下列說法錯誤的是( 。
A、黃曲霉素由三種元素組成
B、其相對分子質(zhì)量為312
C、每個分子中含有6個H2O分子
D、每1個分子由35個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,圖1是元素周期表中1-18號元素的原子核外電子排布.

(1)13號元素的符號是
 
;
(2)11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中較容易
 
(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于
 
元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(3)列舉8號元素對應(yīng)單質(zhì)的一種用途
 

(4)由金屬活動順序表可知,K、Ca、Mg三種金屬失電子能力由強到弱的順序為:K>Ca>Mg,如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、干冰
C、軟水D、車用乙醇汽油

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同步練習(xí)冊答案