【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是( )
A.濾液中一定有Fe (NO3)2、 Mg (NO3)2和Cu (NO3)2
B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大
D.向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)
【答案】AD
【解析】
由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是鎂>鐵>銅>銀,把一定量的鐵放到AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中,鐵首先和AgNO3反應(yīng),再和Cu(NO3)2反應(yīng),而不能與Mg(NO3)2反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色,說(shuō)明Cu(NO3)2沒(méi)有全部參與反應(yīng),即濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀的同時(shí)也生成了硝酸亞鐵,因此在濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3。
A、由分析可知,濾液中一定有 Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和 Cu(NO3)2,故正確;
B、由分析可知,濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,不可能有氣泡產(chǎn)生,故錯(cuò)誤;
C、
由化學(xué)方程式可知,鐵與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)都會(huì)使溶液的質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;
D、由分析可知,濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2,還有生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有氯化銀白色沉淀出現(xiàn),故正確。
故選:AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年10月,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙、丁三種物質(zhì)都是氧化物
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1 :2
D.生成物丙和丁的質(zhì)量比是1 :2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2:5
D. X值為28
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。用化學(xué)知識(shí)可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。
(1)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干的更快_______________;
(2)篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí),用水將篝火澆滅,原理是__________________;
(3)口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過(guò)多________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵__________________;
(5)大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省有漫長(zhǎng)的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源
(1)海水曬鹽:
①海水“曬鹽”是利用__________(填字母代號(hào))的方法使NaCl晶體析出。
A升高溫度,使NaCl溶解度增大
B風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)
②海水“曬鹽”后,所得的母液是氯化鈉的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)粗鹽提純:除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過(guò)量的Na2CO3溶液 ②加入過(guò)量的BaCl2溶液 ③加入過(guò)量的NaOH溶液 ④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7 ⑤過(guò)濾 ⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是______(填字母)。
A①③②④⑤⑥
B②③①④⑤⑥
C③①②⑤④⑥
D②③①⑤④⑥
其中操作①加入過(guò)量的Na2CO3溶液,可除去的溶液中的離子是______(填離子符號(hào)),④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是__________。
(3)海水制鎂:實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用__________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅲ、IV、V三步轉(zhuǎn)換的主要目的是______________。
(4)海水“制堿”:氨堿工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳?xì)怏w,_______(填化學(xué)式)先結(jié)晶析出,原因是______________,寫(xiě)出步驟I的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸鋅是由_____種 元素組成的,其相對(duì)分子質(zhì)量為_____,其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,(計(jì)算結(jié)果精確到0. 1%)。
(2)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含葡萄糖酸鋅45mg,那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是_____mg (結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是:_________(填序號(hào)):
(2)圖A中,紫色石蕊紙花變紅,原因是:_________(寫(xiě)化學(xué)方程式);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有________(填序號(hào)).
①軟塑料瓶變癟
②瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣
③瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置(氣密性良好)測(cè)定空氣中氧氣的含量,加熱粗銅絲- -段時(shí)間后,白磷燃燒。下列說(shuō)法正確的是
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程只發(fā)生一個(gè)化學(xué)變化
C.玻璃管中液面從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始持續(xù)上升至約“刻度1”處
D.氮?dú)獠慌c磷反應(yīng)且難溶于水是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖:
(1)通過(guò)濾網(wǎng)可去除_______________(填 “可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)?咕钚詮(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹(shù)脂等,其中活性炭主要是起__________作用。
(2)自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,該過(guò)程發(fā)生___________變化(選填“化學(xué)”或“物理”)。生活中可用_________來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是不是硬水。
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧兩種元素組成的是_____________。
a水的電解
b水的蒸發(fā)
c氫氣在氧氣中燃燒
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