對(duì)尿液進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)尿液中含有蛋白質(zhì),此人的哪個(gè)器官發(fā)生了病變?(  )
A、肝臟B、腎臟C、肺D、心臟
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素是指人類及動(dòng)物為了維持生命和健康,必須攝取食物;而食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類.
解答:解:腎臟對(duì)蛋白質(zhì)有吸收作用,如果腎臟發(fā)生病變,蛋白質(zhì)吸收不了的,就會(huì)隨尿液排出,所以發(fā)現(xiàn)尿液中含有蛋白質(zhì),是腎臟器官發(fā)生了病變.
故選B.
點(diǎn)評(píng):蛋白質(zhì)在胃腸里與水反應(yīng),產(chǎn)生的氨基酸一方面被氧化放出熱量供人體需要,一方面重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì),維持人體的生長發(fā)育和組織更新.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛護(hù)水資源.
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用,檢驗(yàn)硬、軟水常用的物質(zhì)是
 
,生活生常用
 
的方法可將硬水軟化.
③愛護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是
 

A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫
D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、BaCO3→BaCI2(溶液)→BaCO3
B、CaCO3→CaO→Ca(OH)2(溶液)→NaOH(溶液)
C、Cu→Cu0→CuSO4(溶液)→Cu(OH)2
D、Fe2O3→Fe→FeCl3(溶液)→Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)的變化是
 
(填升高或降低);從能量變化角度看,該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菜市場每天都有雞蛋、瘦牛肉、豆腐、菠菜、白菜、大米、面粉、食用油等食物賣,請(qǐng)按下表對(duì)營養(yǎng)素的要求,分別選擇比較理想的一種填入表中,并回答問題
營養(yǎng)素蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素
食品名稱
 
 
 
 
如果某人經(jīng)常便秘,根據(jù)各種營養(yǎng)素的作用,他應(yīng)當(dāng)多吃
 
(從上述食物中選一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月24日,哈市交通運(yùn)輸局召開全市港口和水路運(yùn)輸行業(yè)工作會(huì)議.今年,在既有8個(gè)輪渡濕地游航線基礎(chǔ)上,5月份在呼蘭河口濕地公園將再開通兩條旅游航線,哈市旅游輪渡航線將達(dá)到10條.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、濕地游的開發(fā)既美化環(huán)境又豐富了人們的業(yè)余生活
B、多處濕地游內(nèi)部線路游船采用人力劃行,既節(jié)約能源又保護(hù)環(huán)境
C、大型游船船體由玻璃鋼制成,玻璃鋼是復(fù)合材料其強(qiáng)度與鋼材相當(dāng)
D、劃船漁民多穿著合成纖維的衣服,主要因?yàn)槠湮院屯笟庑院?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握消防知識(shí)非常重要.如圖所示的公共標(biāo)志中,與消防安全有關(guān)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、
盛濃氨水的燒杯內(nèi)變紅色
B、
蠟燭逐漸熄滅
C、
鋁片上有劃痕
D、
硫粉燃燒火焰呈藍(lán)紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2═O2+2X,則X的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案