9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而非白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
D、氫氣在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,有水霧生成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A..鐵受熱熔化成鐵水B.貼在潮濕的空氣中生銹
C.用砂紙打磨鐵制品表面的銹D.冶煉時(shí)鐵礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列玻璃儀器中,可以直接在火焰上加熱的是( 。
A.燒杯B.量筒C.試管D.集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是(  )
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵原子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
D.S2-表示硫原子在反應(yīng)中失去2個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫(H2O2)溶液生成氧氣(O2)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2溶液生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
【實(shí)驗(yàn)一】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物6%過氧化氫溶液6%過氧化氫溶液
催化劑1g二氧化錳1g紅磚粉
時(shí)間35s152s
實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入的物質(zhì)是1g紅磚粉
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下,二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果比紅磚粉好.
【反思】經(jīng)討論,有的同學(xué)認(rèn)為H2O2在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)二】【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慷趸i、紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量少量二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)一;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)一試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥、稱量;④對比反應(yīng)前后二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量.
【討論】如果二氧化錳或紅磚粉在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明二氧化錳或紅磚粉可以作過氧化氫分解的催化劑.
【反思】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究反應(yīng)前后二氧化錳、紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的加速,有些城市的空氣污染較嚴(yán)重.請你寫出一條防止空氣污染的措施:積極植樹造林種草.造成空氣污染的有害氣體有氮的氧化物等.氮的氧化物(如NO)主要來自于汽車排放的尾氣,在高溫條件下氮?dú)猓∟2)與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,寫出該反應(yīng)的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知如圖是兩種元素在周期表中的信息.

回答下列問題:
(1)金屬鐵是由原子(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子,且是稀有氣體原子((填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“霧霾”的原兇是PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會使PM2.5增加的是( 。
A.植樹造林B.燃放鞭炮C.露天焚燒垃圾D.工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A;屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是BD;屬于分解反應(yīng)的是CEH.
A、硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳
B、蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 $\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅+水+二氧化碳
D、乙炔+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
E、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 二氧化碳+氧化鈣
F、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$  水+銅
H、碳酸$\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案