9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱
B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．氫氣在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
D、氫氣在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，有水霧生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．.鐵受熱熔化成鐵水B．貼在潮濕的空氣中生銹
C．用砂紙打磨鐵制品表面的銹D．冶煉時(shí)鐵礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列玻璃儀器中，可以直接在火焰上加熱的是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．試管D．集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　　）
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵原子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
D．S2-表示硫原子在反應(yīng)中失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫（H2O2）溶液生成氧氣（O2）的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H2O2溶液生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間．
【實(shí)驗(yàn)一】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物6%過氧化氫溶液6%過氧化氫溶液
催化劑1g二氧化錳1g紅磚粉
時(shí)間35s152s
實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入的物質(zhì)是1g紅磚粉
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下，二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果比紅磚粉好．
【反思】經(jīng)討論，有的同學(xué)認(rèn)為H2O2在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)二】【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慷趸i、紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量少量二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)一；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)一試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥、稱量；④對比反應(yīng)前后二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量．
【討論】如果二氧化錳或紅磚粉在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明二氧化錳或紅磚粉可以作過氧化氫分解的催化劑．
【反思】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究反應(yīng)前后二氧化錳、紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重．請你寫出一條防止空氣污染的措施：積極植樹造林種草．造成空氣污染的有害氣體有氮的氧化物等．氮的氧化物（如NO）主要來自于汽車排放的尾氣，在高溫條件下氮?dú)猓∟2）與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，寫出該反應(yīng)的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知如圖是兩種元素在周期表中的信息．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子，且是稀有氣體原子（（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“霧霾”的原兇是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會使PM2.5增加的是（　�。�
A．植樹造林B．燃放鞭炮C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A；屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是BD；屬于分解反應(yīng)的是CEH．
A、硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳
B、蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 $\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅+水+二氧化碳
D、乙炔+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
E、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 二氧化碳+氧化鈣
F、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$  水+銅
H、碳酸$\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案