(4分)2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”!皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(2)有人說這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評價? 。
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒。
(1)36:5:19:32 (2)說法不正確,化學(xué)可以造福人類,只有我們按規(guī)定辦事,是可以避免發(fā)生(3)氟乙酸甲酯的質(zhì)量276mg,不會急性中毒
解析試題分析:(1)根據(jù)氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比=36:5:19:32
(2)化學(xué)是一把“雙刃劍”, 有人說這“都是化學(xué)惹得禍”, 這種說法不正確,化學(xué)可以造福人類,只有我們按規(guī)定辦事,是可以避免發(fā)生
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)
解:設(shè)氟乙酸甲酯的了為x
x×19/92×100%=57mg
x=276mg<400mg 故不會急性中毒
考點:根據(jù)化學(xué)式進行計算
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切。請從①氧氣 ②氮氣 ③ 石英砂④鈦合金中選擇適當物質(zhì),并用其序號填空:
(1)食品包裝袋中充填的氣體是___________;
(2)可用于制造航天器的是___________;
(3)急救病人時可供呼吸的是_____________;
(4)制造計算機芯片 ____________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
鋁作為食品污染源之一,廣泛存在于各種膨化食品中,成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下。炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O,相對分子質(zhì)量為474。在1kg炸成的油條中,含有明礬晶體2g,試通過計算說明成人每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
清涼油,又稱為萬金油,清涼散熱,醒腦提神,是平常百姓家里的必備藥。清涼油的主要成分是薄荷腦(C10H10O)。
(1)薄荷腦(C10H10O)的相對分子質(zhì)量為 。
(2)薄荷腦(C10H10O)中C、H、O的質(zhì)量比為 。
(3)列式計算:薄荷腦(C10H10O)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?292g薄荷腦中含氧元素的質(zhì)量是多少?(保留3位有效數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
4分)市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示:
請計算(不要求寫計算過程):
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為__
(3)每天需補充的鈣為 g;(保留3位小數(shù))
(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種.試計算:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量;
(2)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比;
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
(4分)如下圖為醫(yī)用生理鹽水注射液的標簽中的部分內(nèi)容。
計算:
(1)該瓶鹽水能給病人體內(nèi)提供氯化鈉的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確至0.1g)
(2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制該瓶生理鹽水,需要18%的氯化鈉溶液多少克?需蒸餾水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(14分)實驗室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a .
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到 ,則裝置不漏氣.
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是: ,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是 .
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是 (答出一點即可).
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
① 寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會觀察到 、 現(xiàn)象.
② 用圖H裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在 (填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題:
(1)一個A分子由 個原子構(gòu)成。
(2)B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ,氮元素的化合價為 。
(3)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填序號)。
① 元素種類 ② 原子種類 ③ 分子種類
(4)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為 。
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