化學使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
(1)焦炭用于冶煉金屬是利用了其 (填“氧化”或“還原”)性;焦爐煤氣中,引起溫室效應的氧化物是 ,屬于有機物的是 ,有毒的是 ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 ;
(2)下圖是煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖。
Ⅰ.該反應中生成物的化學式為 。
Ⅱ.為了使煤充分燃燒達到節(jié)能減排之目的,在反應物中應增加的微粒是 。(填序號)
科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2CH3OH+H2O。有關該反應的說法正確的是
A.釕-膦絡合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化
B.氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
C.屬于復分解反應
D.體現(xiàn)了CO2的化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:w (3) 。
(2)實驗室制備CO2應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),其化學方程式為 ,該裝置 (填“可以”或“不可以”)用啟普發(fā)生器代替;若用D裝置收集CO2,則氣體應從 (填a或b )端進。
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起 作用,該反應的化學方程式為 。若用E裝置收集并測量得到的O2體積,則量筒應與 (填c或d)端連接。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東新區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5含量的增加是形成霧霾天氣的主要原因,PM2.5指的是
A.SO2 B.可吸入顆粒物 C.NO2 D.CO
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關H2O的敘述正確的是
A.H2O的摩爾質(zhì)量是18 g
B.1 mol H2O中含有約1.806×1023個原子
C.H2O的物質(zhì)的量是指H2O的質(zhì)量
D.H2O中氫原子與氧原子的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A.水和雙氧水 B.銅片和銅絲 C.金剛石和石墨 D.冰和干冰
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是( )
A.②③ B.②④ C.④⑤ D.①③
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中可接觸到許多物質(zhì),其中不屬于有機物的是
A.石堿 B.淀粉 C.酒精 D.甲烷
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