為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的的是（   ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

CO2（CO）

將氣體點(diǎn)燃

B

CaO（CaCO3）

加足量稀鹽酸、過濾

C

KNO3（NaCl）

蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

D

FeCl2（CuCl2）

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A二氧化碳不可燃不助燃，不能將其中的少量一氧化碳點(diǎn)燃，不能達(dá)到除雜的目的；B氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，不符合除雜的要求；C硝酸鉀的溶解度受溫度影響很大，且隨溫度的降低溶解度迅速減小，應(yīng)用降溫結(jié)晶；D鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，達(dá)到除雜目的。選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A. Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體一定是碳酸鹽。

B. NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽

C. 鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D. H2O 和 H2O2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

D 【解析】A．雖然Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但是能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，故錯(cuò)誤；B．NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，不可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽，因?yàn)镹aNO2有毒，不能使用。故錯(cuò)誤； C．鐵和銅雖然都是金屬，但是在金屬活動(dòng)順序表中，鐵排在氫的前面，鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；而銅排在氫的后面，則銅不能與稀鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二分別加熱片刻觀察到 A 棉球燃燒產(chǎn)生火焰，B 棉球不燃燒，由此得出燃 燒的條件之一是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)三觀察到先熄滅的是______；由此得出燃 燒的條件之一是_________。

可燃物 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 燒杯中的蠟燭 與氧氣（空氣）接觸 【解析】本題考查了燃燒條件的探究，注意利用控制變量的原理。 （1）木條和玻璃棒都與氧氣接觸，在加熱過程中，木條燃燒，玻璃棒不能煅燒。該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒的條件之一是可燃物； （2）小棉花球蘸水后，水不可燃，會(huì)蒸發(fā)吸收熱量，溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會(huì)燃燒；干燥的棉球溫度達(dá)到著火點(diǎn)發(fā)生燃燒。該實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三模考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有______種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個(gè)原子。

(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 ______。

(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 ____g鈉元素。

(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計(jì)算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個(gè)原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g× ×100％＝0.69g。(4) 若某病人每...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)今社會(huì),隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為“未來汽車”。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是_____ (填序號(hào))，屬于合成材料的是______(填序號(hào))

(2)汽車制造要使用大量的鋼鐵,請(qǐng)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式_________。

(3) 鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加的元素。比較Cr的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入________________相同的足量稀鹽酸中(生成物中Cr顯+2價(jià))，現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

①上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)，方程式是____________

②③ ④ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 體積,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) Mg＞Cr＞Cu Cr+CuSO4=CrSO4+Cu 【解析】(1)圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是②③，不銹鋼，合金屬于金屬材料，金屬材料包括金屬和合金。屬于合成材料的是④，塑料、橡膠和合成纖維均屬于合成材料。(2)汽車制造要使用大量的鋼鐵，以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(3) 鉻(Cr)為不...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)的結(jié)論或解釋正確的是

A．桂花開放時(shí)滿園飄香——說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿訅嚎s后體積變小

C．水通電能產(chǎn)生氧氣——說明水中含有氧分子

D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樗鼈兘M成的元素不同

A 【解析】 試題分析：氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿娱g隔發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；水通電能產(chǎn)生氧氣——說明水中含有氧元素，C錯(cuò)誤；金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省衢州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)家嘗試通過多種途徑減少CO2的排放，或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)。其中一種途徑是利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，反應(yīng)流程如圖所示。

(1)反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是_____________。

(2)上述反應(yīng)流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。

(3)若反應(yīng)分離室中有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液100千克。求完全反應(yīng)后，理論上可生成CaCO3的質(zhì)量_____________(要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。

過濾 NaOH和CaO 10kg 【解析】（1）反應(yīng)分離室中將固體和液體分離，故是過濾； （2）該反應(yīng)流程中可循環(huán)再利用的是NaOH和CaO； （3）100千克10.6%的Na2CO3溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為100kg=10.6kg，設(shè)可生成碳酸鈣的質(zhì)量為x Ca(OH)2+ Na2CO3=2 NaOH+ CaCO3 ↓ 106 100 10.6kg x =，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是

A. 20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B. 20℃時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液

C. 20℃時(shí)，100 g水中加入20 g甲得到不飽和溶液

D. 50℃時(shí)，甲的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 【解析】A、20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定小于乙溶液，與甲乙溶液的總質(zhì)量有關(guān)，錯(cuò)誤； B、20℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為30g ，含義是20℃時(shí)，100g水中最多可溶解乙的質(zhì)量為30g，可得乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=23.1%，小于30%，故20℃時(shí)，不可配制到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液，錯(cuò)誤； C、20℃時(shí)，甲的溶解度小于20g，故向100 g水中加入20 g甲，甲不能完全溶解，得到...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物——青蒿素(化學(xué)式為 C15H22O5)，挽救了數(shù)百萬人的生命，從而獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

(1)青蒿素由____________種元素組成；

(2)青蒿素中____________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最��；

(3)141g 青蒿素中含有____________g 氧元素。

3 氫 40g 【解析】(1)由化學(xué)式可知，青蒿素由3種元素組成；(2) ，青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�(3)141g 青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為：141g× =40g。

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