18．如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2
B．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來(lái)的氣體能助燃
C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾

分析 A．將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，可以據(jù)此解答該題；
B．即使丙裝置不遮光，也不會(huì)產(chǎn)生純凈的氧氣，可以據(jù)此解答；
C．種子萌發(fā)要進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳，可以據(jù)此解答該題；
D．氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：A．在遮光的情況下，植物主要發(fā)生呼吸作用，釋放出二氧化碳，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，故說(shuō)法正確；
B．即使丙裝置不遮光，也不會(huì)產(chǎn)生純凈的氧氣，因?yàn)樵诒b置中沒(méi)有足夠的二氧化碳參與光合作用，所以無(wú)法產(chǎn)生氧氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．種子萌發(fā)要進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳，所以裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)，為了防止空氣中的二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而將空氣通過(guò)裝置甲將二氧化碳吸收，然后再鼓入裝置C中，故說(shuō)法正確．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題從植物的呼吸作用出發(fā)，考查了氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用以下兩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒  ②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．

能證明可燃物燃燒條件之“溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　　）
A．①③B．②④C．②③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，初三同學(xué)選用下述物質(zhì)：酚酞溶液、紫色石蕊溶液、濃氨水（呈堿性，易揮發(fā)）、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、濃鹽酸、NaOH溶液等為低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)其中之謎．
 
（1）魔術(shù)1為“葡萄酒變色”．觀察到的現(xiàn)象為A中溶液由紫色變?yōu)榧t色，則B溶液為濃鹽酸，結(jié)合B處溶液的性質(zhì)說(shuō)明A變色的原因濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入A溶液中，使溶液顯酸性．
（2）魔術(shù)2為“鐵樹(shù)開(kāi)花”．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲上的棉花團(tuán)逐漸由白色變?yōu)榧t色．則D溶液為酚酞溶液．
（3）魔術(shù)3為“清水變牛奶”，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示溶液變渾濁的原因Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．天目湖砂鍋魚頭是溧陽(yáng)的一張靚麗名片，它湯鮮汁濃，嘗過(guò)者無(wú)不贊嘆其美不可言．其烹飪方法為：將天目湖魚頭下鍋煎黃后撈出，放入砂鍋，注入天目湖水，加適量食鹽，輔以蔥結(jié)、生姜、酒、香菜、胡椒等，撇除浮油，在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成．
（1）天目湖魚頭湯汁味道鮮美主要是由于魚頭中的蛋白質(zhì)在烹調(diào)過(guò)程中會(huì)逐步轉(zhuǎn)化成氨基酸；
（2）天目湖砂鍋魚頭中幾乎不含的營(yíng)養(yǎng)素是C；（選填字母）
A．無(wú)機(jī)鹽    B．油脂      C．糖類      D．水
（3）從材料角度看，砂鍋屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；（選填：“無(wú)機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）
（4）用液化氣灶煨制天目湖砂鍋魚頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，砂鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)（空氣）口調(diào)大（選填：“調(diào)大”或“調(diào)小”）；液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），其中丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O；
（5）用洗潔精清洗砂鍋與乳化作用有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示
①碳酸鉀中的陽(yáng)離子K+； ②氯化鐵的化學(xué)式FeCl3；
（2）合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好．
①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩，香氣濃郁．香氣濃郁是因?yàn)閹е阄兜姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)（用分子的觀點(diǎn)解釋），柚子皮可以去除冰箱中的異味，說(shuō)明它具有吸附性．
②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可加入適量的肥皂水并攪拌．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是煮沸．
③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋（寫出一種即可）．在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺．這是因?yàn)樵诟邷貤l件下，炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳，菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥，他選用的可能是A（填序號(hào)）．
A．KNO3            B．NH4Cl        C．Ca（H2PO4）2       D．KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．城市住宅飲用水處理過(guò)程如圖．

（1）小樓飲用了不潔水源，不會(huì)引起以下AB健康問(wèn)題．
A．糖尿病B．艾滋病C．腹瀉
（2）水的清潔處理通常包括不同技術(shù)的幾個(gè)步驟．清潔過(guò)程如圖中的4個(gè)步驟．第2個(gè)步驟，水收集在沉積池中．該步驟通過(guò)C方式讓水更干凈．
A．水中細(xì)菌死亡B．水中加入氧
C．礫石和沙子沉入底部D．有毒物質(zhì)被分解
（3）清潔過(guò)程第4步，把氯氣加入水中，但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體，那么人類不是在慢性服毒嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法不是，氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水（溶解性不大），并能與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．氯氣溶于水所得的溶液成為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用．
（4）在水質(zhì)檢驗(yàn)這一步驟中，水的酸堿度是一重要指標(biāo)．可以用pH試紙來(lái)測(cè)定．
（5）冬天水管中的自來(lái)水可能結(jié)冰，會(huì)使水管破裂．你能提出較好的保護(hù)水管的措施嗎？在水管外加保溫材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室剛剛購(gòu)入了一批大理石，化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定這種大理石中碳酸鈣的含量．將過(guò)量的稀鹽酸加入到20g大理石中，把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：
時(shí)間/s020406080100120
增加的質(zhì)量/g03.05.06.06.66.66.6
試回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上，以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；
（2）從表中可以看出，20g大理石樣品與鹽酸反應(yīng)最多能生成的CO26.6g；寫出NaOH溶液吸收CO2氣體的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）假如這種大理石中其他成分不與鹽酸反應(yīng)，計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）汽油燃料為汽車提供動(dòng)力，用于提煉汽油的化石燃料是石油．
（2）天然氣是一種燃料，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題重要途徑，下列利用新能源的是AC（填字母）．
A．地?zé)崮苋∨?nbsp; 　B．火力發(fā)電  　C．太陽(yáng)能發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2017年5月初2016-2017美國(guó)職業(yè)籃球賽NBA已進(jìn)人季后賽第二 輪．運(yùn)動(dòng)員身上的運(yùn)動(dòng)裝備輕便、耐用并在一定程度上可起到對(duì)學(xué)生 的保護(hù)作用

（1）運(yùn)動(dòng)員身上的籃球服裝大多采用滌綸制品紡織，屬于合成材料；雖然滌綸制品的吸水性不如制品，但具有很強(qiáng)的彈性好、耐磨性好等性質(zhì)（填兩種）
（2）籃球運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底大多加入了碳板（碳纖維復(fù)合材料）作為籃球鞋的中底，可以增強(qiáng)鞋底對(duì)腳部的支撐性并一定程度對(duì)腳部 起到保護(hù)作用，用碳板做運(yùn)動(dòng)鞋的內(nèi)部材料是因?yàn)槠渚哂械奈锢硇再|(zhì)①③（填序號(hào)）
①密度小②絕緣性好③強(qiáng)度高④抗氧化性強(qiáng)
（3）運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上比賽過(guò)程中常出現(xiàn)急停，疾跑，變向等動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員在急停過(guò)程中的能 力轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案