現(xiàn)有下列儀器:

(1)填寫儀器名稱
吸取和滴加少量液體時用
 
,洗滌試管應使用
 
,用于夾持試管的是
 
,取用一定量的液體藥品除量筒外,還需要用到的儀器是
 
,在燒杯中溶解物質時,為加快溶解,常用到的儀器是
 
,加熱KMnO4制取O2,還需要的鐵制儀器是
 

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 

(3)玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標志是
 

(4)寫出造成下列現(xiàn)象的原因:
①某同學在量筒中溶解固體燒堿(溶于水放熱),發(fā)現(xiàn)量筒炸裂:
 
;
②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色:
 
考點:常用儀器的名稱和選用,玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱.
(2)根據(jù)試管夾加持試管的方法進行分析.
(3)根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標準進行分析解答即可.
(4)①考慮燒堿與水反應放出熱量,可能會炸裂量筒;②可能是高錳酸鉀進入水中所致.
解答:解:(1)膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;洗滌試管應使用試管刷;試管夾用于夾持試管;取用一定量的液體藥品除量筒外,還需要用到的儀器是膠頭滴管;在燒杯中溶解物質時,為加快溶解,常用玻璃棒攪拌;加熱KMnO4制取O2,還需要的鐵制儀器是鐵架臺;故填:膠頭滴管;試管刷;試管夾;膠頭滴管;玻璃棒;鐵架臺;
(2)為防止污染試管內(nèi)藥品和保護試管夾,使用試管夾夾持試管時,要從試管底部往上套,夾持在試管的中上部,故填:從試管底部往上套,夾持在試管的中上部.
(3)玻璃儀器清洗后,當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已洗干凈.
故答案為:洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(4)①固體燒堿溶于水時要釋放大量的熱.量筒在突然受熱的情況下會炸裂.故答案為:量筒不能受熱(或受熱炸裂),而燒堿溶于水放出大量的熱;
②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色,是因為試管口沒放棉花,紫黑色高錳酸鉀沿導管進入水中的緣故.故答案為:制氣的試管口未用棉花阻隔,有少量高錳酸鉀進入了水中.
點評:儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.
練習冊系列答案
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A、4B、22C、26D、48

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物質第一次第二次第三次
加入稀硫酸質量(g)60.060.060.0
剩余固體的質量(g)6.83.62.0
(1)上述反應的化學方程式為
 

(2)根據(jù)固體的質量列出求解第二次消耗稀硫酸溶質質量(X)的比例式
 
;
(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質量是
 
g;
(4)若在恰好完全反應時停止加入稀硫酸,向反應后的溶液中加入42g水,則最終所得的
溶液中溶質的質量分數(shù)是
 

(5)用100t該礦石可制得含鐵的質量是
 

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向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號);
(2)圖乙能表示NaNO3溶解度曲線的是
 
(填“M”或“N”);
(3)由圖乙分析,若分別將100gM、N的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的
 
(填序號).
A.M、N都是飽和溶液               B.所含溶劑質量:M<N
C.溶液質量:M>N.                 D.溶質質量分數(shù):M>N.

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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,反應原理是(用化學式表示化學反應)
 

(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質,其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①
 
,②
 

(3)小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實驗,他設計了三組實驗:①在試管中加入5mL 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復燃.②…;③在第3支試管中加入5mL30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復燃.
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;B
 
;C
 
;D
 
;
(2)寫出①、②、③轉化的化學方程式:①
 
 
 

(3)請你評價方案的優(yōu)點
 

(4)檢測牙膏中是否含有碳酸鈣的方法是
 

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