12．優(yōu)質(zhì)糯米膠綠色環(huán)保，其中因不含甲醛而減少了裝修的污染．甲醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列表述不正確的是（　�。�
A．甲醛由三種元素組成
B．甲醛是一種有機(jī)化合物
C．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
D．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；
C．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甲醛的化學(xué)式為CH2O．
A．由甲醛的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
B．甲醛是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；
C．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯(cuò)誤；
D．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×2）：16=6：1：8，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖象能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（　�。�
A．用兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B．硝酸銨溶于水
C．在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸
D．常溫下，加水稀釋NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)選Ca、O、C、H、Na、五種元素中一種或幾種，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①常用于中和酸性土壤的堿是Ca（OH）2；
②天然氣的主要成分是CH4；
③食醋中含有的酸是CH3COOH；
④侯氏制堿法中的“堿”是Na2CO3；
⑤可用做干燥劑的氧化物是CaO．
（2）測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí)，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不受影響”）．
（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平〔主要成分Al（OH）3〕和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫出Al（OH）3治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上儀器a，請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是燒杯．
（2）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣．
（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀，但不燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，若要制得干燥的氧氣選擇的收集裝置為D．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）春光爛漫，沁人心脾，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，說(shuō)明分子很小且不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，人們常向水中加入一種消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯． 二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）中氯元素的化合價(jià)為+4．
（3）合理膳食有益于人體健康．一些新鮮的蔬菜和水果中因含有豐富的有機(jī)化合物維生素能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝的作用．
（4）C60是制作某種鋰電池的原料，電池使用時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（5）無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)化學(xué)方程式之一為：2X+SiCl4═Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2．
（6）人體因攝入鐵元素不足易導(dǎo)致的疾病是貧血，服用藥物硫酸亞鐵（化學(xué)式為FeS04）可補(bǔ)充人體內(nèi)的鐵元素．某患者每天另需補(bǔ)充1.4g鐵元素，服用的藥物中含硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為3.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示，渾濁的河水變成清水．其中細(xì)沙的作用是（　�。�
A．沉淀B．吸附C．過(guò)濾D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列客家特色食品中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．大埔蜜柚B．白渡牛肉干C．平遠(yuǎn)臍橙D．豐順八鄉(xiāng)山番薯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．多種角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫如表：
 物質(zhì) 氯化氫 鹽酸 氫氧化鈣 石灰水 氯化鈉 食鹽水
 組成元素H、Cl H、Cl、O Ca、H、O Ca、H、O Na、Cl Na、Cl、H、O 
 構(gòu)成粒子HClHCl、H2O Ca2+、OH- Ca2+、OH-、H2O Na+、Cl- Na+、Cl-、H2O 
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的類別
①通常人們根據(jù)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類．不同種類的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，這是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒不同．
②對(duì)于乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）的類別，小明觀察乙醇的組成后，認(rèn)為它應(yīng)屬于堿，其理由是乙醇中含有氫、氧元素；小亮進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為它不屬于堿，其理由是在水溶液中不會(huì)電離出氫氧根離子；小華認(rèn)為它正確的類別應(yīng)為醇，其理由是符合醇的一般形式，具有醇的性質(zhì)；
（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①用pH試紙測(cè)定鹽酸、石灰水、食鹽水的pH，可以得出三者的性質(zhì)依次是酸性、堿性、中性；
②鹽酸是一種典型的酸，它可以與鐵銹作用，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
③石灰水在空氣中敞口久置會(huì)變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
④在食鹽水中滴加硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．
（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法
工業(yè)上用電解飽和食鹽水方法，制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣，氫氣在氯氣中燃燒得到氯化氫，氯化氫溶于水制的鹽酸．
①寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl；
②在實(shí)驗(yàn)室中判斷一杯食鹽水是否達(dá)到飽和的方法是加入食鹽，觀察固體是否繼續(xù)溶解；
③由氫氣可以在氯氣中燃燒這一變化可以得到的一條啟示是燃燒不一定需要氧氣．

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