5．下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖．請(qǐng)回答：

（1）2017年5月18日，我國(guó)在世界上首次完成了可燃冰試采工作．可燃冰是上述物質(zhì)中的A（填字母）物質(zhì)的水合物．
（2）上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是C（填字母）．
（3）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是B（填字母），屬于有機(jī)物的是CH4（填化學(xué)式）．
（4）物質(zhì)構(gòu)成的最準(zhǔn)確說(shuō)法，D物質(zhì)的一個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

分析 （1）根據(jù)可燃冰是組成分析．
（2）根據(jù)產(chǎn)生溫室效應(yīng)物質(zhì)分析．
（3）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（4）根據(jù)微粒的構(gòu)成分析回答．

解答 解：（1）可燃冰是甲烷的水合物．
（2）上述物質(zhì)中的C是二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體；
（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，上述物質(zhì)中B的分子是由同種的原子構(gòu)成屬于單質(zhì)，甲烷是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，化學(xué)式是：CH4；
（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的一個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．
故答為：（1）A；（2）C；（3）CH4；（4）兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子．

點(diǎn)評(píng) 單質(zhì)為同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子則是由同種原子構(gòu)成的分子．分子構(gòu)成與物質(zhì)的分類關(guān)系：同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)．為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖所示．
求：
（1）生成CO2的質(zhì)量；
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）根據(jù)條件，此題還可求得以下哪些值A(chǔ)BC（填序號(hào)，可多選）．
A．該純堿樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．反應(yīng)后所得溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在化學(xué)符號(hào)①$\stackrel{+2}{Ca}$O②2CO③Fe2+④H2O中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示分子個(gè)數(shù)的是②
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是③
C．表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)的是②④
D．表示化合價(jià)數(shù)值的是①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是（　�。�
A．
氯化鈉放在右盤		B．
氯化鈉灑出
C．
俯視讀數(shù)		D．
配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大
B．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+
D．在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，是由于反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的元素是（　　）
A．SiB．FeC．OD．Al

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/td>
C．用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性
D．用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵．古代染坊常用下列物質(zhì)在的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是（　�。�
A．熟石灰B．碳酸鉀C．乙醇D．燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在試管放入一根鎂條（已除去氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒(méi)鎂條，現(xiàn)察到如下現(xiàn)象：
①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；
②鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣；
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀
B．鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣
C．鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg═Mg（NO3）2+2Ag
D．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案