16．我們知道過氧化氫和二氧化錳可以制取氧氣，另外氯酸鉀和二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣，其反應方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（　�。�
A．固體中氧元素的質量B．生成O2的質量
C．固體中MnO2的質量D．固體中鉀元素的質量分數(shù)

分析 根據(jù)圖象可知，縱坐標表示的物質或元素開始不變，再逐漸減少，反應停止后不變，結合各物質即元素在反應中的變化情況來分析．

解答 解：A．反應后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質量從開反應就不斷減少，反應停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確．
B．生成氧氣的質量不斷增加，不符合該圖象．
C．二氧化錳在反應中為催化劑，反應前后質量不變，不符合該圖象．
D．反應前后固體中鉀元素的質量不變，但總混合物的質量不斷減少，反應停止后不變，故固體中鉀元素的質量分數(shù)不斷增大，反應結束后不再變化，不符合該圖象．
答案：A．

點評 本題應用質量守恒的方法確定解答，解題關鍵明確圖象含義和質量守恒定律的正確運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補充的是碘元素（填“碘元素”或“碘單質”） 
（2）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為20mg，則進入人體的是碘元素是多少mg？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質由離子構成的是（　�。�
A．蒸餾水B．氯化鈉C．金剛石D．C60

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．今年某市新增兩處4A級景區(qū)．初三（1）班的幾位同學在周末實地感受了景區(qū)的美．
（l）剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學興奮不已．用微粒觀點解釋聞到花香是因為分子在不斷地運動；
（2）隨后他們來到了公園天橋，發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（3）他們來到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，想要測定該河水的酸堿度，應選用C
A．石蕊試液       B．酚酞試液       C．pH試紙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．請你幫助他們將下表補充完整．
現(xiàn)象解釋
a．試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒．
b．試管中紅磷沒有燃燒．		b試管紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸．
②溫度未達到紅磷的著火點；
【反思與評價】
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置．其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體受熱膨脹而松動或飛出：
【拓展與遷移】（1）實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；
乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預測是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是A、B（填序號）．A．可快速地提供燃燒所需的氧氣B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．要準確量取15mL液體，應選用的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒    ②10mL量筒   ③20mL量筒   ④膠頭滴管．
A．③④B．①④C．②④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．對下列事實的解釋合理的選項是（　�。�
選項事  實解  釋
A電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹袋內水分子增大
B不宜用涼開水養(yǎng)金魚 涼開水中不含氧元素
C電解水時加入少量稀硫酸是為了增強水的導電性
D登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋下山后瓶子變癟，瓶內的氣體分子體積減小
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如表列出了一些生活中常見元素的原子結構示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．上表中，8種元素原子的核外電子層數(shù)相同
B．S、Cl、Ar的原子在化學反應中都易得到電子
C．如表中，金屬元素原子的最外層電子數(shù)少于4個
D．從Na到Ar，隨著核電荷數(shù)的遞增，原子核外最外層電子數(shù)從1個遞增到8個

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學用語是學習化學的基本工具．請用化學符號或化學式填空：
（1）2個硼原子2B；
（2）氦氣He；
（3）天然氣的主要成分CH4；
（4）5個碳酸根離子5CO32-；
（5）空氣中含量最多的氣體N2．
（6）鹽酸中溶質是HCl．
（7）氧化鐵中鐵的化合價為正三價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案