6.為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是碘元素(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”) 
(2)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為20mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是多少mg?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
(2)根據(jù)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出進(jìn)入人體的碘元素的質(zhì)量進(jìn)行解答.

解答 解:(1)“加碘食鹽”中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{127}{39+127+16×3}$≈59.3%;
進(jìn)入人體的碘元素的質(zhì)量=20mg×59.3%=11.86mg.
故答案為:(1)碘元素;(2)11.86mg.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成,利用物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)X表示核電荷數(shù),Y表示最外層電子數(shù);
(2)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則Y=8;
(3)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易失去電子,變成帶正電荷的陽(yáng)離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鈉原子與鈉離子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或瓶底鋪一薄層細(xì)沙的原因是(  )
A.降低反應(yīng)溫度B.防止火星炸裂集氣瓶
C.收集生成的四氧化三鐵D.提高氧氣濃度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于過(guò)氧化氫(H2O2)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)氧化氫由氫元素和氧元素組成
B.過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.過(guò)氧化氫由雙氧水分子構(gòu)成
D.過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A.Cl2B.OC.ND.Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的,所以分子比原子大
B.離子和分子、原子一樣,也能構(gòu)成物質(zhì)
C.原子是最小的微粒,不可再分
D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)稀有氣體用途的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.焊接金屬時(shí)用稀有氣體作保護(hù)氣
B.稀有氣體用于潛水登山
C.充灌霓虹燈、導(dǎo)航燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈等
D.氙氣用于醫(yī)療麻醉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我們知道過(guò)氧化氫和二氧化錳可以制取氧氣,另外氯酸鉀和二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣,其反應(yīng)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案