【題目】下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是

A.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,能得到質(zhì)量分數(shù)20%鹽酸

B.用普通的pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C. 20℃時,可配制出10%的氫氧化鈣溶液

D.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗?zāi)硽怏w是否為氨氣

【答案】D

【解析】

試題分析:A、蒸發(fā)后溶質(zhì)不變,溶液質(zhì)量由100g減小至50g,那么溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加一倍由10%變?yōu)?0%,能;B、pH試紙的精確度很低,只能得到整數(shù),不能得到5.5,不能;C、氫氧化鈣微溶于水,20℃時,配制的溶液的最大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%,不能;D、氨氣溶于水顯堿性,能使紅色的石蕊試紙變成藍色,能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng);回答下列問題:

(1)寫出對應(yīng)物質(zhì)名稱:A_______________,B________________。

(2)寫E的一種用途___________________。

(3)寫出反應(yīng)的文字表達式________________________。

(4)反應(yīng)在自然界中常被稱為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置:

(1)A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平:

(2)B實驗成功的關(guān)鍵是________________(填序號);

①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;

(3)C實驗中水的作用是_____________________________;

(4)D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是___________(填名稱),電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施中不利于PM2.5治理的是

A.大力發(fā)展煤電 B.開發(fā)新型能源

C.禁止焚燒秸稈 D.控制工地揚塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(

A.①③屬于不同種元素 B.②③的化學(xué)性質(zhì)相似

C.④屬于離子,離子符號為Mg2+ D.①表示的是稀有氣體元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請用合適的化學(xué)用語(數(shù)字以及化學(xué)符號)填空:

銨根離子 ;②兩個氮氣分子 ;3個硅原子

④三氧化硫 ;⑤氯化鐵中鐵元素的化合價 ;⑥氖氣

⑦所有銀原子的總稱 ;⑧由8個硫原子構(gòu)成的分子

(2)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示;卮鹣铝袉栴}:

甲是___________;

在水,汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是____________;

保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________。

下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是 (填選項);

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】番茄中含有大量的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)。維生素C能有效預(yù)防牙齦出血,但它遇空氣或加熱都易引起變質(zhì)。下列說法正確的是

A.蒸熟的番茄可以補充大量維生素C

B.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

C.鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失

D.維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)右圖是某品牌牙膏標簽的部分內(nèi)容,請用化學(xué)用語填空:

①磷元素的符號

②二氧化硅的化學(xué)式 ;

③硝酸根離子 ;

④2個氧原子

(2)為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5代替蔗糖。一個木糖醇分子中有______個原子,木糖醇的相對分子質(zhì)量為 ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明

書了解到家用制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是 。

【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復(fù)多次。

(250 mL 集氣瓶)

【實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾ab,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾ab

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I ;

現(xiàn)象I 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。

【實驗反思】

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。

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