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用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是（　�。�
A、百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運動
B、50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
C、濕衣服在陽光下容易干，說明分子的運動速率隨溫度升高而增大
D、熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、百花盛開，花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確．
C、濕衣服在陽光下容易干，是因為陽光下溫度高，分子的運動速率隨溫度升高而增大，故選項解釋正確．
D、熱脹冷縮，說明說明分子間的間隔（而不是大�。╇S溫度的升高和降低而改變，故選項解釋錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述屬于物質化學性質的是（　�。�
A、水是無色無味的液體
B、銅條熱能膨脹
C、鎂條易折斷
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗，不能成功的是（　�。�
A、收集一瓶氧氣，觀察顏色
B、觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀
C、聞氣味來區(qū)分白酒和白醋
D、用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

石蠟燃燒時產生的黑煙是
 
熄滅時產生的白煙是
 
．硫燃燒時預先在集氣瓶里裝適量水的作用是
 
鐵燃燒是預先在集氣瓶里裝少量水的作用是
 
．可用細沙代替的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質可分為純凈物和混合物，下列選項前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、凈化后的空氣、氧化鎂
B、冰水混合物、啤酒
C、生銹的鐵釘、氮氣
D、氧化鉀、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明閱讀《科學畫報》后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙”．小明這樣說的主要原因是（　　）
A、分子很小
B、分子間有間隙
C、分子處于不停運動之中
D、分子間有作用力

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為12.5克大理石與稀鹽酸溶液反應的關系．計算：
（1）大理石中碳酸鈣的質量？
（2）40g稀鹽酸與大理石恰好完全反應，求稀鹽酸中氯化氫（HCl）的質量分數是多少？（保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　�。�
A、Ca3（
P
?
O4）2與
P
?
2O5
B、Na
Cl
?
與
Cl
?
2
C、K2
Mn
?
O4與
Mn
?
O2
D、
N
?
H4Cl與H
N
?
O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術．
（1）最近有科學家提出“綠色自由”構想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質，再把CO2提取出來，經化學反應使之變?yōu)榧状迹–H3OH）．“綠色自由”構想的技術流程如圖：

（注：合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑）
①分解池內反應的化學方程式為
 
；
②合成塔內反應的化學方程式為
 
；
③上述流程中可循環(huán)利用的物質是
 
（填寫化學式，水除外）．
（2）實際生產中，經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖（部分條件及物質未標出）．

①捕捉室內反應的化學方程式為：
 
；
②“反應分離”發(fā)生反應的化學方程式為：
 
、；
③下列有關該方法的敘述正確的是
 
．
A．整個過程至少有2種物質可以循環(huán)利用
B．該方法中涉及到了復分解、分解、置換等反應類型
C．“反應分離”中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)、結晶
D．可作為減少碳排放的方法推廣．

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