【題目】碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
[查閱資料]補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),高溫灼燒時會燃燒或分解。
[設(shè)計實驗]根據(jù)資料和已學(xué)知識,該小組同學(xué)設(shè)計如下兩種實驗方案進行測定。
方案①:根據(jù)下圖所示裝置實驗。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)長頸漏斗下端插入液面下的目的是___________________。
(3)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量 | 空洗氣瓶質(zhì)量 | 澄清石灰水質(zhì)量 | 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 |
25g | 100g | 50g | 150.4g |
方案②:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100g, 加入鈣片質(zhì)量為25g):
加入稀鹽酸的總質(zhì)量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
[分析評價]
方案①和方案②中合理是方案___________________,原因是___________________。
[得出結(jié)論]經(jīng)過計算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___________________。
[反思回顧]該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以進行該實驗),原因是___________________。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 防止產(chǎn)生的二氧化碳氣體從漏斗中排出 二 澄清的石灰水中的氫氧化鈣含量少,吸收的二氧化碳質(zhì)量很少 60% 反應(yīng)條件要求高,操作復(fù)雜
【解析】
(1)錐形瓶中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)長頸漏斗下端插入液面下的目的是,防止產(chǎn)生的二氧化碳氣體從漏斗中排出;
(3)方案①和方案②中合理是方案:方案二,原因是:澄清的石灰水中的氫氧化鈣含量少,吸收的二氧化碳質(zhì)量很少;
由質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=100g+25g+400g-518.4g=6.6g;
設(shè):參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x
x=15g
鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。
沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法,原因是:反應(yīng)條件要求高,操作復(fù)雜。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁是大自然賜予人類的寶物,但人們對它的認識經(jīng)歷了較為漫長的過程。小紅、小明對實驗室的鋁片性質(zhì)進行探究。
(查閱資料)鋁、氧化鋁既能與酸反應(yīng),又可與強堿溶液反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氧化物。NaAlO2易溶于水,其水溶液呈堿性,NaAlO2與鋁、氧化鋁均不反應(yīng)。
實驗一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中, 向其中插入沒有打磨的鋁片 | 開始時無明顯現(xiàn)象,后鋁片逐漸溶解,____________ | 該實驗中,開始時無明顯現(xiàn)象的原因是____________ (用化學(xué)方程式表示) |
(拓展應(yīng)用)有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱,加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)氣壓,利于疏通。
實驗二:小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道,并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處,他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑,并用膠塞堵住彎管左端上口,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________ (填字母序號)。
A 產(chǎn)生大量氣體 B 彎管內(nèi)溫度升高 C 堵塞物變軟被氣體趕出,落入燒杯中
實驗三:為了證明實驗二燒杯中收集的廢液里是否還含有氫氧化鈉,小明做了如下實驗:
實驗操作 | 實驗記錄 | 實驗結(jié)論 |
取少量澄清廢液于試管中,用pH試紙測其酸堿度 | pH____________7(填>、<或=) | 廢液中有氫氧化鈉剩余 |
小紅對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑,理由是____________;小紅把pH試紙改用____________ (填藥品)進行實驗,得出廢液中還含有氫氧化鈉。管道疏道劑中氫氧化鈉過量,可確保鋁粉反應(yīng)完全,并且過量的氫氧化鈉對下水道有清污的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.煅燒石灰石
B.將水通電一段時間
C.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃,a的溶解度_____c的溶解度;(填“>”“=”“<”)
(2)若從b的溶液中得到的b的晶體用______結(jié)晶。
(3)t2℃時,將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比是___;
(4)保持t2℃不變,要使接近飽和的b溶液變?yōu)轱柡腿芤,你采取的方法?/span>_____。
(5)現(xiàn)將t2℃時a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒感染引發(fā)肺炎疫情。各種消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時,發(fā)揮著重要作用。
(1) 75%的酒精被稱為“醫(yī)用酒精”,常用于消毒殺菌,其中溶質(zhì)的化學(xué)式是___________________;
(2)“84 消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫進行環(huán)境殺菌,其中主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為__________;制備次氯酸鈉是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中,其化學(xué)方程式為,則X為_____________(填化學(xué)式) ;
(3) 3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口接觸時,人體中的過氧化物酶促使它立即分解產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球上水的分布是:海洋咸水97%,淡水3%,而淡水的分布又如圖所示。
(1)淡水資源很有限,為了從海水中獲得淡水,可采用的方法是_____(選填“過濾”或“蒸發(fā)”)。
(2)為了判斷井水是硬水還是軟水,可用_____進行檢驗。
(3)自來水生產(chǎn)中加氯氣的反應(yīng)原理是:氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;與凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線類似,其作用是_____。
(4)春播時旱情嚴重,為緩解旱情,可使用液氮(N2)作為增雨劑實施人工降雨。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是_____(填標號)。
A 液氮是一種溶液
B 液氮是由分子構(gòu)成的
C 液氮氣化時吸收熱量
D 使用液氮會污染環(huán)境,應(yīng)嚴格控制使用
(5)請你寫出一條保護水資源的措施:_____。
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在 ℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是 g;
(3)將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的一種方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:
(1)3個氯原子_____。
(2)銨根離子_________。
(3)2個甲烷分子_______。
(4)標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______。
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【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是()
A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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