【題目】2016 年 9 月 18 日，眾余氫能技術(shù)有限公司就發(fā)布了一款氫能源大巴產(chǎn)品， 據(jù)悉，該大巴所采用的是氫燃料電池．目前國內(nèi)其他廠家生產(chǎn)的氫能源汽車燃料 電池動力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口設(shè)備，這一技術(shù)填補(bǔ)了國內(nèi)氫燃料電池動力系統(tǒng)的空 白．請回答有關(guān)問題：

（1）氫燃料電池通常用石墨作為電極材料是因?yàn)槭哂?/span>_______，電極表面鍍 一層細(xì)小的鉑粉，使用鉑的目的除了其較強(qiáng)的吸附氣體的能力外，還由于其化學(xué)性質(zhì)_______（選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．

（2）氫燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是______能轉(zhuǎn)化成電能．

【答案】導(dǎo)電性 穩(wěn)定 化學(xué)

【解析】

（1）作電極材料的物質(zhì)應(yīng)具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，氫燃料電池通常用石墨作為電極材料是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性；

電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑的位置排在氫的后面，金屬的位置越往后，越不活潑，即其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

（2）氫燃料電池中，氫氣燃燒放出大量的熱，氫燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能。故答案為：（1）導(dǎo)電性；穩(wěn)定；（2）化學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請回答

(1)儀器a的名稱是____________；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用____________(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置___________；(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱是________；氣體應(yīng)從導(dǎo)管______；(填“b”或“c”)端通入

(4)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷

①選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷________的物理性質(zhì)。

②設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物�，F(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：

（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是______；

（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。但小雯在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體。

[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鹽（含CO32-的鹽）。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]

① 將生成的氣體通入______中，觀察到______的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

② 向這種難溶性的固體中滴入_______，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鹽；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______

[反饋與應(yīng)用]通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)：在工廠里可用_______除去鍋爐內(nèi)壁上的水垢。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。請回答:

(1)熟石灰中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______；

(2)區(qū)分熟石灰溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸的操作及現(xiàn)象是_____________；

(3)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(4)某地區(qū)土壤呈酸性(含硫酸)，可選用熟石灰來改良.則反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________；

(5)用熟石灰粉與草木灰按一定的比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了比堿性更強(qiáng)的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

②“黑白粉”中可提供植物生長和抗倒伏的營養(yǎng)元素是_________(填元素符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱 ①_____

（2）如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置為_____（填字母代號）。寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選取的發(fā)生裝置_____，相關(guān)的文字表達(dá)式_____。

（4）選用E裝置收集氣體時，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 _____（填序號）。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時，等到氣泡連續(xù)且均勻放出，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收滿氣體后，先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

（5）F實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是 _____。

（6）制取氧氣后做點(diǎn)燃鐵絲的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶先放一些水或細(xì)沙的原因是_____。

（7）小紅要一瓶氧氣作硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)，所需的氧氣最好用_____收集（填字母）原因_____。寫出硫磺在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

（8）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰（NaOH和CaO的混合物）的固體混合物來制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置_____（填字母代號）。若用下圖裝置收集甲烷氣體，氣體應(yīng)從_____端通入；若瓶中裝滿水，則甲烷氣體應(yīng)從_____端通入。

（9）氨氣只能用C方法收集的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)式為_____；乙生成丙的文字或符號表達(dá)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內(nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過一個有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析中正確的是（　　）

A.這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點(diǎn)較低

B.要使實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長

C.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣

D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國從2000年1月1日起，在食鹽中加入碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），使碘含量調(diào)整為每千克食鹽含碘0.035克，求：

（1）KIO3中各元素的質(zhì)量比______________；

（2）KIO3中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（精確到0.1%）；

（3）每千克食鹽中含碘酸鉀______________克？

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