下列為實(shí)驗(yàn)室制備、收集、檢驗(yàn)CO2的一系列操作和裝置,其中錯(cuò)誤的
A.裝置甲:加入大理石 B.裝置乙:產(chǎn)生二氧化碳
C.裝置丙:收集二氧化碳 D.裝置丁:檢驗(yàn)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省九年級(jí)上階段考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式:
(1)硫在氧氣中燃燒: 。
(2)木炭在空氣中燃燒: 。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 。
其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào),下同)屬于分解反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快 | 水分子間存在間隙 |
B | H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 | H2O 分子中存在 H2 |
C | NaOH 固體溶于水放熱 | Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量 |
D | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列歸類正確的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 銀白色金屬 | 銀、鋁、銅 |
B | 可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
C | 受熱易分解的物質(zhì) | 水、銅綠、碳酸氫銨 |
D | 人體所需的常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.空氣中點(diǎn)燃鐵絲,火星四射 B.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,產(chǎn)生耀眼白光
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧 D.木炭在氧氣瓶內(nèi)燃燒,瓶壁上有水霧
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純凈物的是
A.自來水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.蔗糖水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上階段測(cè)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法,正確的是
A.用100mL的量筒量取3mL水
B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體
C.連接好儀器后,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品開始實(shí)驗(yàn)
D.用試管加熱固體藥品時(shí),只在有水生成時(shí),才將試管口略向下傾斜
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若A試管中收集到了10mL的氣體,則B試管中應(yīng)同時(shí)收集到 mL的氣體.
(1)A試管中產(chǎn)生的氣體是 ,由此證明電解水時(shí)發(fā)生了 變化,該變化的文字(或符號(hào))表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是 .
(2)已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市邵樊片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.連接裝置
b. ;
c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;
d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);
(1)操作b為: ;
(2)操作e 過程中的現(xiàn)象:① ,② ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ;
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫兩點(diǎn)即可) ;
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點(diǎn)是 。
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