【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用燃著的小木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳

B. 通過聞氣味的方法區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋

C. 用適量硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中混有的少量硫酸鈉

D. 用稀硫酸洗去鐵制品表面的鐵銹

【答案】C

【解析】

A、能使燃著的小木條熄滅的是二氧化碳，燃燒更加旺盛的是氧氣，沒有變化的是空氣，不符合題意；

B、白酒和白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋，不符合題意；

C、硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng)，會(huì)生成硝酸鈉和硫酸鋇，有新的雜質(zhì)硝酸鈉生成，不能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，符合題意；

D、稀硫酸能夠與鐵銹反應(yīng)生成硫酸鐵和水，從而除去鐵銹，可以達(dá)到目的，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 （ ）

A. 用汽油洗去手上的油污B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用火堿洗去灶臺(tái)的油漬D. 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，請(qǐng)幫他們分析可能的原因。(分別寫一條)

①試管炸裂。____

②發(fā)現(xiàn)氧氣不純。_____

③乙同學(xué)用紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”結(jié)果沒觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差

（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）

A 它們由同種分子構(gòu)成 B 它們由相同的元素組成

C 它們都有毒 D 它們都能溶于水

（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：_____；

（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)完成以下問題：

①CO轉(zhuǎn)化為CO2，可以用CO還原氧化銅，也可以讓CO在_____中燃燒；

②CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜成功地探索和改進(jìn)了西方的制堿方法。下表為侯氏制堿法中部分物質(zhì)的溶解度。

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

Na2CO3

12.2

21.8

39.7

48.8

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

NaHCO3

8.2

9.6

11.1

12.7

(1)由上表可知，在10℃-40℃之間溶解度隨溫度變化最小的物質(zhì)是_____(填名稱)。

(2)40℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種表中物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____(用化學(xué)式表示)。

(3)侯氏制堿法制得的堿為純堿，純堿的化學(xué)式為_____。

(4)制堿原理為向飽和的NaCl溶液中通入足量NH3和CO2生成NaHCO3晶體和NH4Cl，NaHCO3加熱分解即制得純堿。

①生成NaHCO3的化學(xué)方程式為_____。

②結(jié)合上表分析，析出NaHCO3晶體的原因可能有_____(填序號(hào))。

A 溶劑質(zhì)量減少

B 同溫下NaHCO3溶解度小于NaCl

C 生成的NaHCO3質(zhì)量大于消耗的NaCl質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解釋現(xiàn)象。

（1）兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快 ________________ 。

（2）二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，但是二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒 _____________。（用分子觀點(diǎn)）

（3）用汽油和洗潔精都能洗滌油垢，他們的原理分別是 ________________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動(dòng)。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷酸堿是否恰好中和，于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，以確定此次實(shí)驗(yàn)是否酸堿恰好中和。

（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（1）（假設(shè)猜想）同學(xué)們做出猜想如下：

猜想一：只有 Na2SO4

猜想二：有 Na2SO4和 NaOH

猜想三：有_____。

猜想四：有 Na2SO4、H2SO4和 NaOH

有同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____，理由是_____。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中，滴加①______

溶液不變紅

猜想二不成立

另取少量反應(yīng)后的溶液于另一潔凈試管中，滴加 Na2CO3 溶液

②______

猜想_____不成立，發(fā)生反應(yīng)的方程式：______

（結(jié)論）猜想三成立。

（3）（反思拓展）通過分析，同學(xué)們認(rèn)為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填寫：

(1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是____．

(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____．

(3)密度最小的氣體單質(zhì)____．

(4)m個(gè)鈉離子____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

（2）高錳酸鉀用途廣泛，醫(yī)藥上可用作消毒劑、殺菌劑，實(shí)驗(yàn)室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請(qǐng)按要求完成下面問題：

①高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為_____；

②高錳酸鉀中陽離子的符號(hào)_____；

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