【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，根據(jù)圖示填空：

(1)圖1甲中，①代表的元素符號(hào)是_____，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______，則由甲、乙元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為____________。

(2)氫氣、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是___________(填名稱)。

(3)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。

A.電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對(duì)原子質(zhì)量不同D質(zhì)子數(shù)不同

(4)圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有______種分子，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)____________(填“有”或“無(wú)”)變化。

【答案】F MgF2 氯化鈉 D 3 有

【解析】

（1）由圖一甲中原子的序數(shù)是9可知，①代表的元素氟元素，符號(hào)是F，原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其原子的最外層有7個(gè)電子，易得到一個(gè)電子，在化合物中顯-1價(jià)，乙元素的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，化合價(jià)為+2價(jià)，組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為：MgF2；

（2）氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；

（3）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)前后微粒的變化可知，該反應(yīng)的前后總共有3種分子，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是一種化合物，一定有化合價(jià)的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）制取與性質(zhì)

如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為______________，觀察到導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，檢查后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式為_____。如圖B，現(xiàn)象為____，說(shuō)明CO2的性質(zhì)_____

（2）反思與交流

①制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有__________

②欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源�？墒墙陙�(lái)空氣污染情況日益嚴(yán)重，嚴(yán)重影響我們的健康和生活。根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題

(1)排放到空氣中的有害物質(zhì)主要有兩類：有害氣體和煙塵，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種有害氣體(用化學(xué)式表示)_________________

(2)空氣污染的危害(答出一點(diǎn)即可)____________________

(3)防治空氣污染的措施(答出一點(diǎn)即可)_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析圖中的信息并回答下列問(wèn)題。

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第3周期第VIA族的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥?/span>_____相同。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的堿的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鎂帶在空氣中燃燒： ______________________________________________。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物：___________________________________。

（3）紅磷在空氣中燃燒：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問(wèn)題：

請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式F：______；

寫(xiě)出的化學(xué)方程式______；

寫(xiě)出物質(zhì)G的一種用途______；

寫(xiě)出的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）煤、石油和_______通常成為化石燃料，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是__________。

（2）人類目前所消耗的能源主要來(lái)自化石能源，化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生CO2、SO2、NO2、CO等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖的是________，能形成酸雨的是_________（只寫(xiě)出一種）。

（3）氫能是一種既高效又干凈的新能源。根據(jù)化學(xué)方程式，試計(jì)算4g氫氣在氧氣中燃燒，生成水的質(zhì)量是多少________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖：

中鐵釘最易生銹的部位是______填“a”、或“b”或“c”。

中現(xiàn)象為放出熱量______。

中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前______填“增大”或“不變”或“減小”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字填空

(1)n個(gè)氖氣分子___；亞鐵離子__;2個(gè)碳酸根離子__；五氧化二磷中磷的化合價(jià)___。

(2)碳酸_____；氫氧化鈣_____。

(3)在鎂、氮?dú)�、二氧化碳、氧氣四中物質(zhì)中，能供給呼吸的是____；用于干冰人工降雨的是_____；可用做蔬菜、水果保護(hù)氣的是___；可用于照明彈的是____。

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