8.2015年6月5日是世界環(huán)境日,我國的主題是“踐行綠色生活”,愛護水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水.如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母)

(2)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子表示為A(填序號).

(3)愛惜水的正確方法是D(填序號)
A.江水水量充足,沿岸居民不須節(jié)約用水     B.生活污水可任意排放
C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田                 D.加強河道管理,保證水質(zhì)
(4)水的硬度過大不利于人體健康,生活中用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,可通過煮沸方法降低水的硬度.
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是蒸餾
(6)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施是用淘米水澆花.

分析 (1)根據(jù)各種標(biāo)志表示的含義進行分析;
(2)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,據(jù)此結(jié)合圖示進行判斷;
(3)根據(jù)我國的國情和環(huán)境污染的有關(guān)知識進行解答;
(4)根據(jù)生活中用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,可通過煮沸方法降低水的硬度進行解答;
(5)根據(jù)凈水的方法進行解答;
(6)根據(jù)日常生活中節(jié)水措施有一水多用進行解答.

解答 解:(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯誤;
B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;
C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯誤;
D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯誤.
故選:B;
(2)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,所以A可表示出一個水分子的構(gòu)成:由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;故選:A;
(3)A、我國是淡水資源缺乏的國家,無論哪里的居民都應(yīng)該節(jié)約用水,故A錯誤;
B、生活污水任意排放會污染水資源,故B錯誤;
C、工業(yè)廢水含有有害物質(zhì),可造成水污染,故C錯誤;
D、加強河道管理,保證水質(zhì)做法正確,故D正確;
故選D;
(4)生活中用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;可通過煮沸方法降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸;
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是蒸餾,蒸餾幾乎可以得到純水;故填:蒸餾;
(6)日常生活中節(jié)水措施有一水多用,例如用淘米水澆花.故填:用淘米水澆花.

點評 本題考查了珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),操作方法完全正確的是( 。
需鑒別物質(zhì)方法Ⅰ方法Ⅱ
A硫酸銨粉末和碳酸鈣粉末 加水溶解 加熟石灰
B一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過灼熱的氧化銅
C食鹽水和蒸餾水 測pH值 蒸發(fā)結(jié)晶
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)看顏色   灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2011年6月27日,南方周末記者經(jīng)多方了解,證實位于渤海灣中部蓬萊19-3海上油氣田,在距山東龍口海岸約38海里處,發(fā)生溢油事故.給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染,則下列說法正確的是(  )
A.石油燃燒屬于物理變化
B.鉆井平臺在下沉過程中,受到水的壓強不變
C.為杜絕環(huán)境污染,人類應(yīng)停止一切石油開采
D.此事件已對環(huán)境造成嚴(yán)重污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號),其中的玻璃儀器有試管或酒精燈(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.如果選用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號),理由是用排水法收集,留少量的水,吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.10g水受熱變成10g水蒸氣
C.鎂在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加
D.蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中錯誤的是( 。
A.同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出(2)(3)化學(xué)反應(yīng)的基本類型.
(1)木炭在氧氣中燃燒
(2)鎂帶在空氣中燃燒
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.指出下列符號或符號中數(shù)字的含義
(1)5CO2中“5”表示二氧化碳分子的個數(shù)為5  (2)“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子
(3)Hg的含義有汞;汞元素;1個汞原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.按要求寫出化學(xué)方程式
(1)實驗室常用燃料的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)鋁和硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
(3)將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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同步練習(xí)冊答案