19．氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．氧氣和臭氧（O3）都是純凈物

分析 根據(jù)氧氣的組成、性質(zhì)、用途和硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷．

解答 解：A、氧氣有助燃性能支持燃燒，不能能燃燒．故A認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)．故B認(rèn)識(shí)正確；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故C認(rèn)識(shí)正確；
D、氧氣和臭氧（O3）都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D認(rèn)識(shí)正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解為氧氣的組成、性質(zhì)和用途等即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)的原理：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）除去過(guò)量胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)在有①KCl ②MgSO4   ③KOH  ④CuCl2四種溶液，不用其他化學(xué)試劑，僅用觀察法和相互滴加反應(yīng)就能區(qū)分開(kāi)來(lái)，則鑒別出來(lái)的先后順序是（　�。�
A．④③②①B．③④②①C．④②③①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氮?dú)夂秃獾幕瘜W(xué)式分別為N2，He．二者均可做保護(hù)氣是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
能導(dǎo)電		B．硬度最大C．
常溫下呈液態(tài)		D．
會(huì)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣B．冰雪融化、食物腐爛
C．酒精燃燒、鋼鐵生銹D．過(guò)氧化氫的分解、西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計(jì)算；②用托盤(pán)天平
稱(chēng)量2.5g 氯化鈉；③用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取47.5mL水；④配液．配制溶液時(shí)用到的儀器有燒杯、玻璃棒．玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．藥品在取用時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取1-2mL，固體蓋滿試管底部．由從試劑瓶中取用液體藥品時(shí)放瓶塞的操作方法可知：生活中喝茶，茶杯蓋應(yīng)倒放放在桌面上更衛(wèi)生；用容積為 15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體5mL，加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部．用量筒量取一定量液體時(shí)，量筒必須平放，視線要與量筒內(nèi)液體的最低處 保持水平．如果仰視觀察的話，將會(huì)使結(jié)果偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)清洗干凈，再去吸取其他藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室取塊狀固體，應(yīng)用鑷子夾取．
（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案