把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是( 。
A、甲、乙、丙氣體都易溶于水
B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、可以采用排水集氣方法收集丙氣體
D、不可以用排空氣方法收集甲氣體
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,常用氣體的收集方法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:觀察現(xiàn)象分析氣體的溶解性.盛有氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,氣體溶于水后在大氣壓強(qiáng)的作用下,試管內(nèi)液面上升;溶水性越強(qiáng),試管內(nèi)的液面越高;不易溶于水的試管內(nèi)沒(méi)有液體.據(jù)此判斷ABCD的正確與否.
解答:解:A、由試驗(yàn)現(xiàn)象可知,丙氣體是不易溶于水的.故A錯(cuò)誤;
B、由試驗(yàn)現(xiàn)象可知,在甲中的液面高于乙中的液面,所以,應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水.故B錯(cuò)誤;
C、丙氣體不易溶于水,可用排水法收集.故C正確.
D、甲氣體易溶于水,我們只能說(shuō)不可用排水法收集甲氣體,而無(wú)法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以圖示的形式考查三種氣體的溶水性,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和根據(jù)現(xiàn)象判斷結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所表示的實(shí)驗(yàn)方法或操作不正確的是( 。
A、
除去CO中的CO2
B、
檢查裝置的氣密性
C、
加熱固體粉末
D、
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是(  )
A、甲烷、CH4、有機(jī)物
B、錳、MN、金屬單質(zhì)
C、氯酸鉀、KCl03、金屬氧化物
D、氧化汞、HgO、非金屬氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
取用液體藥品
C、
向試管中滴加液體
D、
讀出量筒中的液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量鋅、鐵、鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是( 。
A、一樣多B、鋁最多
C、鋅最少D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得容器內(nèi)物質(zhì)數(shù)據(jù)如表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 2 1 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 32 2 x y
A、物質(zhì)丙一定是反應(yīng)物
B、x的最大值為5
C、物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑
D、反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比可能為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)好化學(xué)能幫你走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū).從化學(xué)角度看,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、“干冰”不是冰
B、鉛筆不含鉛
C、合金不是金
D、生鐵不含鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列工業(yè)上制備物質(zhì)的過(guò)程屬于物理變化的是( 。
A、海水曬鹽
B、用氯化鈉制取純堿
C、鐵礦石煉鐵
D、煅燒石灰石制生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置:
(1)用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選圖中
 
裝置(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)用E裝置收集一瓶氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽的水變紅了,這是因?yàn)?div id="wiku02g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)用C裝置收集一瓶氧氣時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)插入集氣瓶的哪個(gè)部位?為什么?如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿?
(4)用E裝置收集一瓶氧氣時(shí),若發(fā)現(xiàn)氧氣不純,可能的原因有哪些?(答出兩點(diǎn))
(5)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管底部炸裂了,請(qǐng)你分析試管炸裂的原因是什么?(答出兩點(diǎn)即可)

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