分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于

A.是否能構(gòu)成物質(zhì) B.化學(xué)變化中是否能再分

C.質(zhì)量和體積大小 D.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范實驗操作，是實驗成功的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（　　）

A.放入滴瓶 B.檢查氣密性

C.過濾天然水 D.二氧化碳驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊市外國語學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（　　）

A.放入藥品 B.收集氣體

C.檢查裝置氣密性 D.驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學(xué)式為

A.H2 B.ClH C.HCl D.ClO

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A.H2 B.O C.He D.CO

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；④分類回收垃圾；⑤生活污水處理后排放；⑥禁止含磷洗滌劑的使用；⑦合理使用農(nóng)藥和化肥；⑧在水庫周邊興建造紙廠

A.全部

B.②④⑥③

C.①②③④⑦⑧

D.①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：

（1）儀器B的名稱是_____。

（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置（填儀器編號）_____。

（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。

（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。

A 氣體從b端通入，收集二氧化碳

B 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳

D 在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為水電解的實驗裝置圖和微觀示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖1中a處的氣體具有可燃性

B.圖1中水電解的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C.圖1中a與b的分子個數(shù)比為2：1，質(zhì)量比為1：8

D.圖2中水分解的微觀順序是acb

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3

B.兩個氫分子：2H

C.兩個氮原子：N2

D.一個鈣離子：Ca+2

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