如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯(cuò)誤的是(  )

A.放入藥品 B.收集氣體

C.檢查裝置氣密性 D.驗(yàn)滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市萬州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是

A.元素化合價(jià)均發(fā)生改變

B.反應(yīng)前后分子、原子種類均不變

C.參加反應(yīng)的甲與反應(yīng)生成的丁的質(zhì)量比為2 : 1

D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1 : 2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,構(gòu)成微粒相同的一組是( )

A.鐵、液氧 B.汞、干冰 C.硫酸銅、氯化鈉 D.水、金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2018年河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊市外國語學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式是( 。

A.CH2O B.C2H2 C.CH4O D.CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2018年河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊市外國語學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為元素周期表的一部分(X的信息不全),下列說法正確的是( 。

A.碳原子核外電子數(shù)為12

B.X表示N2

C.氧原子的中子數(shù)一定是8

D.三種元素原子的核外電子層數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量_______;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)鈉離子_____;

(2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物______;

(3)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是:_____________;

(4)硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市高邑縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于

A.是否能構(gòu)成物質(zhì) B.化學(xué)變化中是否能再分

C.質(zhì)量和體積大小 D.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省石家莊市中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

(1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。

(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時(shí)冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。

(3)某建筑場地發(fā)生火災(zāi),事發(fā)時(shí)現(xiàn)場正在違規(guī)實(shí)施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時(shí),風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是_____。

(4)在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。

(5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案