某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次俯視液面讀數(shù)為21mL，傾出部分液體后，仰視液面，讀數(shù)是15mL，則實際傾出液體的體積是（　�。�

　

A．

6mL

B．

大于6mL

C．

小于6mL

D．

無法判斷


考點：

測量容器-量筒．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大小．

解答：

解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．

某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次俯視液面讀數(shù)為21mL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于21mL；傾出部分液體后，仰視液面，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于15mL；則該學(xué)生實際傾倒的液體體積小于6mL．

故選：C．

點評：

量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表中所列實驗操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實驗失誤，請你寫出每個實驗失誤的主要原因．

失誤的實驗

失誤的原因

（1）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫

（2）鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂

（3）用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡

（1）　　

（2）　　

（3）　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖，則該操作說明該氣體是（　�。�

　

A．

極易溶于水

B．

不易溶于水

　

C．

易溶于水

D．

與氣體是否溶于水無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　　）

　

A．

帶火星的木條復(fù)燃

B．

對著干燥玻璃片呼氣

　

C．

木炭在O2中的燃燒

D．

向澄清石灰水中吹入CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氣體的密度比空氣小，常溫下不與氧氣反應(yīng)，難溶于水，也不與水反應(yīng)，則收集該氣體的方法可以用（　�。�

　

A．

排水集氣法或向上排空氣法

B．

向上排空氣法

　

C．

向下排空氣法或排水集氣法

D．

難以確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是　　；

（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式是　　；

（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是　　；由此得出的結(jié)論是　　

（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點）　　、　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（　　）

　

A．

蠟燭+氧氣→水+二氧化碳

B．

氧化汞→汞+氧氣

　

C．

氧化鈣+水→氫氧化鈣

D．

氫氣+氧氣→水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)既是空氣的成分，又能使澄清石灰水變渾濁的是（　　）

　

A．

水蒸氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方．這屬于科學(xué)探究中的（　�。�

　

A．

猜想假設(shè)

B．

收集證據(jù)

C．

設(shè)計實驗

D．

得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案