一定質(zhì)量的碳酸鈣與稀鹽酸反應的關系如圖．當稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應時，求：

（1）反應生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？
（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（Ca-40，Cl-35.5、C-12、O-16  ）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：根據(jù)放出二氧化碳的曲線，可得知恰好完全反應時放出4.4g二氧化碳同時消耗稀鹽酸73g；利用產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應的化學方程式，計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量及反應生成氯化鈣的質(zhì)量，再利用質(zhì)量守恒定律計算出反應后溶液的質(zhì)量，最后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：
由圖可知碳酸鈣和鹽酸充分反應生成CO2的質(zhì)量為4.4g
設CaCO3的質(zhì)量為x，反應后生成CaCl2的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100          111      44
 x            y      4.4g
100
x
=
111
y
=
44
4.4g

x=10g
y=11.1g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
11.1g
10g+73g-4.4g
×100%≈6.6%
答案：
（1）反應生成氯化鈣的質(zhì)量是11.1g
（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是6.6%
點評：在對變化的圖象進行分析時，曲線的折點表示此時恰好完全反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于高錳酸鉀（KMnO4）說法正確的是（　　）
A、由三種元素組成
B、有1個鉀原子、1個錳原子、4個氧原子
C、含有6個元素
D、含有2個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
AFe2O3（Fe）鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干
BCO（CO2）KOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO（CaCO3）水過濾、烘干
DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組對碳粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究．
【提出假設】該反應的氣體產(chǎn)物可能是CO2、CO或CO2和CO的混合物．
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應．
【實驗方案】設計如圖所示裝置，將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應，來測定反應后的氣體成分．

【實驗操作】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物，放入硬質(zhì)玻璃管中．
③通一段時間純凈干燥的氮氣，停止通入氮氣后，夾緊彈簧夾．
④加熱，使反應物充分反應．
⑤反應結束時停止加熱，再緩緩通入一段時間的氮氣．
⑥冷卻至室溫，稱得固體質(zhì)量為50.24g，A增重0.88g．
【交流討論】
（1）步驟③通入N2的目的是
 
；B中澄清石灰水的作用是
 
．
（2）A中發(fā)生的反應的化學方程式為
 
．
（3）可以判定反應結束的實驗現(xiàn)象是
 

（4）通過實驗分析，該反應的氣體產(chǎn)物是
 
，依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明準備用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應前，將燒杯、過氧化氫、二氧化錳等藥品裝置放在天平上稱量，記錄結果為100g．待充分反應后，再次稱量，結果是95.2g．
（1）此反應生成的氧氣質(zhì)量為多少？
（2）此反應消耗的H2O2的質(zhì)量是多少？（精確到小數(shù)點后1位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)量為8克的固體氫氧化鈉與50克的稀鹽酸恰好完全反應，請計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

NH4ClO4可以做火箭推進劑，當它分解時，不可能產(chǎn)生（　�。�
A、CO2
B、SO2
C、N2
D、NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，教師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質(zhì)，請你參與小明的下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為
 
色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下：
ABDF
E無現(xiàn)象白色沉淀無色氣泡白色沉淀
由此實驗確定 E是
 
（寫化學式），還能確定
 
．
（3）若只用酚酞溶液，進一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實驗設計是（填下表）：
實驗操作實驗現(xiàn)象及實驗結論
Ⅰ．取B、F個少量于試管中，分別滴加無色酚酞試液變紅的原溶液為
 
溶液，不變的原溶液為
 
溶液．
Ⅱ．另取A溶液少量于試管中，滴加無色酚酞試液若試液變?yōu)榧t色，則原液為
 
，否則為
 
．
（4）六種物質(zhì)都鑒別出來以后，小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是
 
；此時溶液中的溶質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號：
（1）5個鈉原子
 
；
（2）氯元素
 
；
（3）3個鋁離子
 
．

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