下列是四位同學(xué)分別對(duì)化學(xué)式H2O所表示意義的回答，其中不正確的是（　　）
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水由氫元素和氧元素組成
C、表示一個(gè)水分子
D、表示一個(gè)水分子由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析，宏觀上：表示一種物質(zhì)，表示組成物質(zhì)的元素種類；微觀上：表示由分子構(gòu)成的物質(zhì)中的一個(gè)分子，表示構(gòu)成物質(zhì)的一個(gè)分子中所含各元素的原子數(shù)目．
解答：解：A、由化學(xué)式的意義可知，化學(xué)式H2O能表示水這種物質(zhì)，故正確，不符合題意；
B、由化學(xué)式的意義可知，化學(xué)式H2O能表示水由氫元素和氧元素組成，故正確，不符合題意；
C、由化學(xué)式的意義可知，化學(xué)式H2O能表示一個(gè)水分子，故正確，不符合題意；
D、由化學(xué)式的意義可知，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，元素不能講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤，符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的含義，解答時(shí)要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有以下物質(zhì)：A為暗紫色固體，D是無(wú)色氣體，把帶火星木條伸入D能重新燃燒，F(xiàn)是白色固體． 反應(yīng)如下：
A
加熱
B+C+D↑    E
C
加熱
D↑+F
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）A：
 
 C：
 
D：
 
 F：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在燒杯A、B中裝入20mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，在燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩燒杯溶液罩在一起．過(guò)了一段時(shí)間，看到的現(xiàn)象是燒杯A中裝的溶液變成紅色．
（1）B燒杯的作用是
 
；
（2）對(duì)上述現(xiàn)象，有以下幾種不同的假設(shè)．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中的示例，然后填寫(xiě)表中空格．
作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究
示例燒杯A中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色，與燒杯C無(wú)關(guān)用潔凈的燒杯D裝入20mL蒸餾水和2～3滴酚酞試液，靜置，觀察現(xiàn)象；將其用大燒杯罩住，觀察現(xiàn)象
①大燒杯內(nèi)壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出看不見(jiàn)的粒子，與燒杯A中的溶液接觸，使其變紅
 
②
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與
 
有關(guān)（填字母）
A．金屬的活動(dòng)性              B．金屬的導(dǎo)電性             C．金屬在底殼中的含量
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能原因
 
．（用方程式表示）
（3）化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高．如圖是不同年代常用的水管．

①圖示所有水管中，含有的金屬元素是
 
．（用化學(xué)用語(yǔ)表示）
②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟
 
共同作用的結(jié)果；請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：
 
．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究鐵、鋁、銅的活動(dòng)性． （要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作（可畫(huà)圖）、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．寫(xiě)出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 

（2）利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的
 
（填序號(hào)）．
A．耐腐蝕性  B．延展性 C．導(dǎo)熱性 D．導(dǎo)電性
（3）市場(chǎng)上有一種含囫粉的麥片，食用后在胃酸（即鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）這種麥片必須真空保存，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氮原子
 
；
（2）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 
；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（4）地殼中含量最高的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
；（2）4個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物燃燒的條件，探究如下：
①取一支大試管，滴加2mL30%的過(guò)氧化氫溶液；
②用鑷子夾取一塊白磷投入到試管內(nèi)的溶液中，觀察到白磷并不燃燒；
③向試管內(nèi)滴加適量的硫酸銅溶液，不一會(huì)兒可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來(lái)，發(fā)出火光，并伴有白煙生成．
試回答：
（1）硫酸銅的作用是
 
；
（2）寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式
 
；
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究，你總結(jié)出可燃物燃燒的條件為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)
B、在H2中，氫元素顯+1價(jià)
C、在NaCl和HCl里，氯元素均為-1價(jià)
D、一種元素在同一種化合物里，只能顯一種化合價(jià)

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