如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習題 題型:單選題
在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9 : 22。若2.6 gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8 gD。則在此反應(yīng)中,B與D的質(zhì)量比為 ( )
A. 4 : 9 B. 8 : 11 C. 10 : 11 D. 31 : 44
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習題 題型:單選題
下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B. 濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧
C. 用小蘇打、檸檬水等自制汽水
D. 指示劑遇酸或堿變色
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習的一個重要內(nèi)容。銅、鋁、鐵、銀、金是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習交流。請你參與交流并回答問題:
(1)小明同學(xué)在對上述金屬分類時,根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相似,將“金、銅、X”劃分為一類,你認為X是______(用元素符號表示);
(2)上述金屬中能與硝酸銀溶液反應(yīng),且反應(yīng)后溶液呈淺綠色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)某同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采的年限:銀—16年,金—26年,銅—42年,鐵—195年,鋁—257年,請你結(jié)合資料,提出一條金屬資源保護與利用的合理化議:___________ ;
(4)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說明鋼鐵具有良好的_______,食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的_______(填物理性質(zhì));
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
推理是學(xué)習化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是
A. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
B. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍,所以能使紫色石蕊試液變藍的溶液呈堿性
C. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式,并在括號內(nèi)寫出反應(yīng)類型。
(1)鐵在氧氣中燃燒________;
(2)紅磷在空氣中燃燒________;
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣________;
(4)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習題 題型:簡答題
小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞,瓶塞迅速被彈出,他撿回瓶塞后再次塞緊,幾天后當他想打開瓶塞時,發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出.請用微粒的觀點解釋上述事實.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。
(1)圖中所表示的液體體積是____________mL。
(2)該同學(xué)若要量取44mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。
(3)如果該同學(xué)在量取44mL該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實際體積是(填“大于”或“小于”) ____________44mL。
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