【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng).

(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(2)活動(dòng)2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請(qǐng)推測(cè)所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。

(3)活動(dòng)3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________(填序號(hào))。

A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面

C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量

【答案】小于 不燃燒,不助燃 A B

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量,等于生成物的總質(zhì)量,故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(2)加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅,說明該氣體不燃燒,不支持燃燒。

(3)A、用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭后,蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣,故蠟燭會(huì)熄滅,故正確;B、蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣,瓶內(nèi)的氣體含量減少,壓強(qiáng)降低,故最終杯內(nèi)液面高于碗中的液面,故正確;C、該實(shí)驗(yàn)中耗掉瓶中的氧氣,生成了二氧化碳,故測(cè)定的結(jié)果偏大,故錯(cuò)誤。故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用______ (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過____的方法使硬水軟化。

(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。水通電分解化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是_______

(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào))

A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A. 甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

B. 甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

C. 乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶中

D. 乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)操作

I.向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II.接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。

III.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進(jìn)入玻璃管時(shí),上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平。

(1)實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到的現(xiàn)象是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)操作I、III中,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平的目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相結(jié)合

(1)用符號(hào)表示:鐵元素_____、兩個(gè)二氧化碳分子________、正二價(jià)的鈣元素________。

(2)今年10月9日國家測(cè)繪局公布珠穆朗瑪峰新高度為8844.43m,參加登頂?shù)墓ぷ魅藛T必備物品之一是氧氣瓶,其作用是_____;燃料燃燒也需要氧氣,這是利用氧氣________的性質(zhì)。

(3)根據(jù)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用序號(hào)A、B、C、D回答問題:

在以上四種粒子中,核外電子排布屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_______,屬于陰離子的有______,屬于金屬元素的是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求完成下列各題:

(1)人們常說:①高原上缺氧②加碘鹽中含碘③硬水中含鎂離子。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:①中的 “氧”______; ②中的“碘”________; ③中的“鎂離子”_________。

(2)如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,試按 下列要求填空:物質(zhì)類別:①_________;變化類型:各寫出一個(gè)由化合物與②所表示的物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的方程式:②→化合物:________;化合物→②________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇實(shí)驗(yàn)所用儀器的標(biāo)號(hào)填在橫線上

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_________ ; 

(2)鎂帶燃燒時(shí),用來夾持鎂帶的是____________ ; 

(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是__________ ; 

(4)取用粉末狀固體藥品用到的是___________ ; 

(5)吸取和滴加少量液體試劑的是_________ ;

(6)用于收集或儲(chǔ)存少量氣體的是___________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

B. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

C. 選用過量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)科有世界通用的語言。

①元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語言。硅的元素符號(hào)是___

②化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子。如CaCO3、He、SO2、CO、CO2,其中SO2引起的環(huán)境問題是___;性質(zhì)很穩(wěn)定,常用來填充飛艇的氣體是___;含有原子團(tuán)的物質(zhì)的化學(xué)名稱是___。

③化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式___。

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