【題目】下列有關敘述對應的化學方程式，所屬基本反應類型都正確的是

A.用碳酸氫鈉治療胃酸過多 復分解反應

B.細鐵絲在氧氣中燃燒 氧化反應

C.鋁與硫酸銅溶液反應 置換反應

D.二氧化碳與澄清石灰水 中和反應

【答案】A

【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉，與胃酸的成分鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為，反應符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，屬于復分解反應，故A正確；

B、細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為，該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故B不正確；

C、鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁和銅，反應的化學方程式為，該反應是由一種單質與一種化合物反應生成一種單質與一種化合物的反應，屬于置換反應，故C不正確；

D、二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為，該反應不是酸和堿反應，不屬于中和反應，故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在兩只燒杯中分別放入相同質量的鎂、鋅兩種金屬，然后向兩只燒杯中分別倒入相同質量、相同質量分數(shù)的稀硫酸，反應產生氫氣的質量與消耗硫酸的質量關系如圖。綜合以上信息得到以下結論，合理的是

A.從圖象可以看出，金屬鎂比金屬鋅的活動性強

B.若兩種金屬都有剩余，二者得到的氫氣質量相同

C.若硫酸有剩余，二者得到氫氣的質量相同

D.若兩種金屬完全溶解，二者消耗硫酸的質量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學用玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液在酒精燈火焰上灼燒時，隨著加熱時間的持續(xù)，在1分鐘內觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。同學們對此現(xiàn)象產生了疑問，于是他們對FeCl3溶液加熱，灼燒的變化進行了探究活動。

（查閱資料）

①酒精（C2H5OH）具有還原性，加熱條件下能與Fe2O3反應；

②Fe與Fe3O4易被磁鐵吸引，FeO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引。

（實驗一）

將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產生紅褐色渾濁。

由此得出結論：

①FeCl3溶液呈黃綠色是因為溶液中含有________（用離子符號表示）。

②加熱飽和FeCl3溶液時，FeCl3易與水反應生成紅褐色固體和鹽酸，反應的化學方程式為_______。

③由實驗可知：FeCl3溶液通過蒸發(fā)結晶的方式__________（填“能”或“不能”）獲得FeCl3固體。

（實驗二）

將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉移到坩堝中灼燒，顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色，此過程發(fā)生分解反應： 2Fe(OH)3________+3H2O。

（實驗三）

同學們對玻璃棒上產生的黑色物質繼續(xù)探究：聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關性質，對黑色物質的成分提出了猜想，經討論認為，可能是C、 Fe、 FeO、Fe3O4四種物質中的一種或幾種。

為了測定黑色物質的成分，收集黑色物質，進行了如下表實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取黑色粉末，用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象

黑色粉末全部被磁鐵吸引

黑色粉末中不含的物質是_____

②向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸，充分反應，觀察現(xiàn)象

固體逐漸溶解，但無氣泡產生

綜合①②實驗現(xiàn)象判斷，此黑色物質成分是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器：


（1）圖中儀器①的名稱是_________。

（2）利用上述儀器和藥品可以制取并收集CO2，你選擇的儀器是______（填序號）；藥品是______；檢驗二氧化碳氣體的方法是_____________（用化學方程式表示）。

（3）若補充一種儀器_________（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年全球大面積爆發(fā)新冠狀病毒肺炎疫情，預防新冠狀病毒及疫情的擴散，消毒、殺菌很關鍵。酒精（C2H5OH）可用作消毒劑，也是一種常用的燃料。

（1）酒精是一種____________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）酒精燃燒的化學方程式為：________。

（3）某同學配制了一瓶酒精消毒劑，經測定此消毒劑中酒精分子與水分子個數(shù)比為1:1，此消毒劑中酒精的質量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從宏觀走進微觀探尋變化的奧秘。下圖是氧化汞分解的微觀模擬圖。請回答下列問題：

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整_________。

（2）A到B變化的微觀實質是：_______________。

（3）畫出氧原子的結構示意圖___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）

A.t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

B.t2℃時，等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得的溶液中甲的質量小于乙的質量

C.要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>

D.當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產、生活具有重要意義。

（1）生活中可以用_____鑒別硬水和軟水。通過 _____的方法將硬水軟化。

（2）如圖電解水的實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____，通過實驗可以得出水是由_____。

（3）如圖是“水中起火”的實驗，實驗中白磷能在熱水中燃燒，熱水的作用是：_____。寫出白磷燃燒的化學方程式_____。

（4）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。正確的操作順序是_____（填字母序號），若量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)：_____6% （填“＞”“＜”或“=”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組選用以下部分裝置制取純凈干燥的CO2。

（1）寫出A中反應的化學方程式______。

（2）若將a、b連接，B中溶液不變渾濁，這是因為CO2中混有什么雜質______？

（3）為達到實驗目的，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：a接____、____接____、_____接j。

（4）用F收集CO2，j為進氣口。請將F中的玻璃導管補畫完整__________。

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