【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)從中獲取信息，回答下列問(wèn)題。

(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標(biāo)為(15，12)的點(diǎn)所表示的意義：_____。

(2)小明完成上述實(shí)驗(yàn)幾天后發(fā)現(xiàn)，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請(qǐng)幫助小明完成如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

(提示：碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸

_____

沒(méi)有變質(zhì)

方案二

取少量溶液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

已經(jīng)變質(zhì)

你認(rèn)為方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由：_____。

【答案】氫氧化鈉 在加入稀鹽酸15mL時(shí)，溶液的pH是12 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 不正確；在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴入少量稀鹽酸時(shí)，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。

【解析】

（1）

①由圖象可知，開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7，說(shuō)明了燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液，故填氫氧化鈉；

②由圖示可知，曲線上坐標(biāo)為(15，12)的點(diǎn)所表示的意義是在加入稀鹽酸15mL時(shí)，溶液的pH是12，故填在加入稀鹽酸15mL時(shí)，溶液的pH是12；

（2）方案一：取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，若沒(méi)有變質(zhì)，即沒(méi)有碳酸鈉，所以加入稀鹽酸后沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，故填沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；

方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確，理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴入少量稀鹽酸時(shí)，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，故填不正確；在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴入少量稀鹽酸時(shí)，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)，取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。下列有關(guān)“小狗烯”說(shuō)法正確的是()

A. “小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量338g

B. “小狗烯”由52個(gè)原子構(gòu)成

C. “小狗稀”沖碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1

D. “小狗烯”在足量O2中充分燃燒，生成的C02和H20的質(zhì)量比為44：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究可燃物燃燒條件和滅火原理。

（査閱資料）

五氧化二磷白煙有毒，會(huì)刺激人的呼吸道，白磷的著火點(diǎn)40℃，紅磷的著火點(diǎn)240℃。

（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)）

Ⅰ.甲組同學(xué)依據(jù)圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到如下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A.薄銅片上紅磷不燃燒 B.熱水中的白磷不燃燒 C.薄銅片上白磷燃燒

請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)填空:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________對(duì)比得出:可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________對(duì)比得出：可燃物燃燒溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)。

Ⅱ.乙組同學(xué)依據(jù)圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去），實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；

②只加熱b干燥管，立即改通02，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅憐燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_______________________。

（反思與拓展）

（1）乙組實(shí)驗(yàn)①中通人N2的目的是__________________________________________。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________________________。

（3）從環(huán)保角度分析，______________（填“甲”或“乙”）組實(shí)驗(yàn)更優(yōu)秀。

（4）圖丙熄滅蠟燭火焰的方法中，利用“將溫度降到著火點(diǎn)以下”原理的是______________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1中采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是：___．

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____，導(dǎo)致此現(xiàn)象產(chǎn)生的一種物質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

（3）實(shí)驗(yàn)2是實(shí)驗(yàn)1的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ④號(hào)棉球先有明顯的現(xiàn)象，通過(guò)此現(xiàn)象可得二氧化碳的另一性質(zhì)是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省淮南是產(chǎn)煤大市，將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源對(duì)環(huán)境保護(hù)起重要作用。煤氣化和液化示意圖如下。

（1）煤屬于_______（選填“混合物”或“純凈物”）。

（2）第①步分離操作是______，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到玻璃棒的作用是_____。

（3）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為________。

（4）第③步反應(yīng)的基本類型屬于__________。

（5）從煤直接作燃料到將煤進(jìn)行氣化、液化變成清潔能源，你得到的啟示是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C和D是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的主要原料，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“—”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式：_________

(2)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)方程式：_________該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(3)寫(xiě)出A物質(zhì)的一種用途_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理。采用“地鐵線路圖”的形式，不同站點(diǎn)代表不同物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→“表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

（l）在1號(hào)線中，寫(xiě)出CO2→CaCO3的化學(xué)方程式：___________ 。

（2）通過(guò)CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成1號(hào)線到Ⅱ號(hào)錢的換乘”，請(qǐng)任選一個(gè)反應(yīng)完成“換乘”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）若Y和Z都屬于單質(zhì)，且Y能與X反應(yīng)生成Z，請(qǐng)寫(xiě)出Y與X反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲處玻璃管中的反應(yīng)化學(xué)方程式__________；

（2）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是__________ （填字母）；

A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈，后熄滅丙處的酒精燈

C.一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)

Ⅱ.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________；

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是__________；

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2，需要NaCl固體__________g，需要量取水的體積是__________mL（水的密度為1g/mL）；

（4）經(jīng)檢測(cè)，配制出來(lái)的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有__________ （填序號(hào)）。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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