下列物質(zhì)中分別是由分子、原子、離子構(gòu)成，其正確的順序是（　�。�
A、水 銅 氯化鈉
B、水 氯化鈉 銅
C、氯化鈉 水 銅
D、銅 水 氯化鈉
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：水是由水分子構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
A、水、銅、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構(gòu)成，故選項(xiàng)正確．
B、水、氯化鈉、銅分別是由分子、離子、原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鈉、水、銅分別是由離子、分子、原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅、水、氯化鈉分別是由原子、分子、離子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、瓷碗破碎
C、工業(yè)上煉鐵
D、利用干冰人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12g碳在一瓶氧氣中燃燒，當(dāng)碳完全燃燒后，生成的氣體質(zhì)量（　�。�
A、20克B、28克
C、60克D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“聯(lián)合制堿法”是我國科學(xué)家侯德榜首創(chuàng)的一種純堿生產(chǎn)方法，其中的主要反應(yīng)之一：NH4HCO3+X=NaHCO3↓+NH4Cl，請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物X的化學(xué)式是
 
．
（2）產(chǎn)物中NH4Cl是一種化學(xué)肥料，它屬于
 
肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小風(fēng)利用如圖1所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套在塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．細(xì)木棒向上沖的原理是
 
．表演完后，小風(fēng)想回收液體中的二氧化錳固體，他應(yīng)該進(jìn)行
 
操作（填寫一種實(shí)驗(yàn)操作的名）．為了完成該操作，小風(fēng)選擇了以下的儀器，但發(fā)現(xiàn)還缺少另一種玻璃儀器，請(qǐng)你在圖2的方框中畫出該儀器．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物．
（1）將CaCO3研成粉末的目的是
 
．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和
 
（填寫化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是
 
．
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是
 
；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入
 
（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加
 
，觀察現(xiàn)象即可判斷．
a．AgNO3溶液     b．過量的BaCl2溶液    c．過量的Ba（NO3）2溶液
寫出這個(gè)過程中涉及到的兩個(gè)方程式
 
、
 
．
（5）分離所得的CaSO4?2H2O含有CaCO3，可用鹽酸除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、金剛石做鉆頭
B、焦炭冶金
C、活性炭做防毒面具的濾毒劑
D、石墨能做鉛筆芯

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑．試計(jì)算：
（1）亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉
 
kg，同時(shí)需要水
 
mL？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣（如圖三所示），使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定．

（1）儀器的名稱①是
 
；②是
 
．如果實(shí)驗(yàn)室中選擇圖（一）裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若用它干燥氧氣時(shí)，圓底燒瓶內(nèi)應(yīng)該放入
 
（請(qǐng)?zhí)蠲Q），氣體應(yīng)從
 
（“a”或“b”）端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，酒精燈上方玻璃管中氧氣與樣品發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為
 
（填字母）．
A．NaOH溶液　　  　B．澄清石灰水　　　　C．濃硫酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案